Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA CD (COMPACT DISC) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS X SMK MA?ARIF 4-5 TAMBAKBOYO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAK
Penelitian ini didasari oleh kurangnya pemahaman siswa dalam mengerjakan materi kewirausahaan. Hal ini disebabkan oleh model yang diterapkan oleh guru membosankan ,rendahnya respon siswa terhadap materi yang disampaikan oleh guru, siswa kurang terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran, kurangnya keberanian siswa untuk bertanya kepada guru ketika mengalami kesulitan dalam memahami materi yang telah disampaikan saat kegiatan pembelajaran walaupun guru sudah memberi kesempatan untuk siswa agar mau bertanya . Dan ada beberapa siswa yang berbicara sendiri sehingga hasil belajar siswa masih banyak yang belum mencapai KKM. Oleh karena itu, pada penelitian ini peneliti mencoba menerapkan media pembelajaran CD dengan model pembelajaran make a match untuk meningkatkan hasil belajar siwa.
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 3 siklus ,dan mengacu pada prosedur penelitian tindakan kelas yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X RPL SMK Ma?arif 4-5 Tambakboyo semester genap. Waktu pelaksanaan penelitian tanggal 04 April ? 06 Mei 2017. Lokasi penelitian adalah di SMK Ma?arif 4-5 Tambakboyo yang terletak di Jl. Raya Pabeyan Tambakboyo Tuban . Data yang diperoleh dari hasil wawancara, lembar angket, daftar dokumentasi, lembar observasi, dan evaluasi tes (post test ). Analisis data dilakukan dengan cara mengolah skor hasil pengamatan aktivitas guru dan aktivitas siswa, hasil belajar siswa dalam bentuk prosentase.
Dari penelitian ini diperoleh bahwa hasil aktivitas guru dan aktivitas siswa serta hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan kelas X RPL SMK Ma?arif 4-5 Tambakboyo dengan menerapkan media pembelajaran CD dengan model pembelajaran make a match mengalami peningkatan. Hal ini terlihat pada (a) lembar observasi aktivitas guru mengelola KBM menunjukkan aktivitas guru meningkat yaitu siklus I sebesar 44,3%, siklus II sebesar 63,6% dan siklus III sebesar 81,8%. (b) lembar observasi aktivitas siswa meningkat yaitu siklus I sebesar 45,3%, siklus II sebesar 61% serta siklsu III sebesar 81,8%. (c) hasil belajar siswa meningkat yaitu siklus I sebesar 60% ,siklus II sebesar 75% dan siklus III sebesar 85%. Serta respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan media pembelajaran CD dengan model pembelajaran make a match sebesar 71,5% sehingga dikategorikan efektif.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00090-2017-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment