Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN MEDIA FLIP CHART UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X-B MA AL-HIDAYAH JENU TAHUN AJARAN 2016/2017

EKA KHILYATUL UMMA - Personal Name;

ABSTRAKSI
Permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa kurang interaktif, minat belajar siswa rendah, dan hasil belajar siswa rendah. Dalam penelitian ini peneliti memilih model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media flip chart. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa setelah diterapakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media flip chart pada pelajaran Ekonomi kelas X-B MA Al-Hidayah Jenu. Model pembelajaran kooperatif tipe NHT adalah aktivitas yang dilakukan siswa untuk saling berbagi gagasan dan mempertimbangkan jawaban yang paling tepat. Selain itu model ini juga mendorong siswa untuk meningkatkan semangat kerja sama mereka. Media Flip chart merupakan suatu media yang menggunakan gambar-gambar yang digantung pada suatu tiang gantungan kecil dan cara menunjukan dengan membalik satu per satu. Aktivitas belajar adalah keikutsertaan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil belajar adalah tingkat keberhasilan siswa dalam mengikuti pembelajaran.
Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-B MA Al-Hidayah Jenu, peneliti yang bertindak sebagai guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, tes, dokumentasi, dan angket.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data yaitu pada siklus I aktivitas guru 44,44%, aktivitas siswa 44,72%, dan hasil belajar siswa 57,14%. Pada siklus II aktivitas guru 63,89%, aktivitas siswa 63,13%, dan hasil belajar siswa 71,43%. Sedangkan pada siklus III aktivitas guru 87,50%, aktivitas siswa 82,02%, dan hasil belajar siswa 82,86%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media flip chart pada pelajaran Ekonomi kelas X-B MA Al-Hidayah Jenu.


Availability
#
My Library 00021-2017-AKT
00021-2017-AKT
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00021-2017-AKT
Publisher
Tuban : Unirow Tuban., 2017
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?