Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA MINDMAPLE LITE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK NU 5 BABAT

---

ABSTRAKSI
Permasalahan dalam penelitian ini masih banyaknya kendala-kendala yang dihadapi guru saat melakukan kegiatan pembelajaran berlangsung, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang belum optimal. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas guru dan siswa serta hasil belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran kewirausahaan melalui Model Pembelajaran Think Pair Share dengan Media Mindmaple Lite, pada mata pelajaran kewirausahaan di SMK NU 5 Babat. Model Pembelajaran Think Pair Share, merupakan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan struktural, memberi siswa untuk bekerja sendiri serta bekerja sama dengan orang lain, mengoptimalkan partisipasi siswa, memberikan kesempatan kepada siswa untuk menunjukkan partisipasi mereka kepada orang lain. Media Mindmaple Lite merupakan media yang berbentuk peta konsep yang kreatif dan inovatif untuk merangsang siswa berfikir dan mempermudah memahami apa yang diamati.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) yang dilaksanakan sebanyak 3 siklus yang mengacu pada prosedur penelitian tindakan yaitu: planning, acting, observing, dan reflecting. Penelitian ini dilaksanakan di SMK NU 5 Babat. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Multimedia Tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 32 siswa, dan yang bertindak sebagai observer dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran kewirausahaan serta mahasiswa program studi pendidikan ekonomi angkatan 2013. Teknik dan instrument pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara (interview), lembar observasi, lembar angket respon siswa, pemberian soal tes (post test), dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mengolah skor hasil pengamatan aktivitas guru, aktivitas siswa, hasil belajar siswa dan respon belajar siswa, dalam bentuk prosentase.
Hasil penelitian ini diperoleh data bahwa Aktivitas guru mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 50%, siklus II sebesar 68%, dan siklus III sebesar 82%. Aktivitas siswa mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 60,5%, siklus II 68,2%, siklus III sebesar 89,7%, hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 46,9%, siklus II sebesar 75%, siklus III sebesar 87,5%, dan respon siswa menunjukkan respon positif. Data tersebut juga didukung melalui angket respon siswa terhadap Pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan Media Mindmaple Lite dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan kelas X SMK NU 5 Babar tahun pelajaran 2016/2017.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00012-2017-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment