Realia
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI MEDIA PLASTISIN PADA ANAK KELOMPOK A TK PKK NGAMPEL DESA NGAMPEL KECAMATAN KAPAS KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2016/2017
ABSTRAKSI
Penelitian ini dilatarbelakangi karena prestasi belajar anak tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan anak menerima pelajaran saja, akan tetapi juga dipengaruhi oleh kemampuan gurunya yang mampu membangkitkan minat dan perhatian anak pada waktu belajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui media plastisin pada anak kelompok A di TK PKK Ngampel Desa Ngampel Kecamatan Kapas Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian tindakan ini adalah anak Kelompok A di TK PKK Ngampel Desa Ngampel Kecamatan Kapas Kabupaten Bojonegoro tahun 2016/2017 yang berjumlah 15 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 anak perempuan.
Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan catatan lapangan. Analisis data dilaksanakan berdasarkan hasil observasi kegiatan pembelajaran maupun dari hasil tindakan yang telah dilakukan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui media plastisin pada anak Kelompok A di TK PKK Ngampel Desa Ngampel Kecamatan Kapas Kabupaten Bojonegoro tahun 2016/2017, bermula dari kondisi awal atau Pra Siklus dengan nilai ketuntasan kelas 33,3%, pada siklus I mengalami peningkatan nilai ketuntasan kelas yaitu 46,7%, kemudian dilanjutkan dengan Siklus II terdapat peningkatan yang telah memenuhi criteria nilai ketuntasan kelas yaitu 86,7%.
Kesimpulan bahwa menggunakan media plastisin dapat meningkatkan pemahaman bentuk geometri pada anak usia dini di TK PKK Ngampel Desa Ngampel Kecamatan Kapas Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Saran bagi pembaca adalah untuk membuat anak-anak tertarik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, maka gunakanlah metode dan media yang menarik dan menyenangkan.
No copy data
No other version available