Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG 1-10 DENGAN MEDIA ?MENARA ANGKA? MELALUI METODE PERMAINAN BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK A RA AL-MUSLIM WONOPURO DESA KATUR KECAMATAN GAYAM KABUPATEN BOJONEGORO

ULFAH LAILATUL JANNAH - Personal Name;

Ketrampilan sosial sebagai salah satu bagian dari pengembangan sosial emosi merupakan bekal untuk menjalin hubungan yang seimbang dengan orang lain. Ketrampilan sosial pada anak usia dini akan menjadi pondasi bagi anak untuk menjadi orang dewasa yang bertanggung jawab, peduli kepada orang lain, dan produktif. Oleh karena itu pengembangan ketrampilan sosial harus diupayakan semaksimal mungkin melalui metode dan media yang tepat pada anak usia dini.

Rumusan masalah yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah hasil peningkatan anak usia dini melalui permainan Bilangan dengan media Menara Angka.
Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berhitung 1-10 dengan media menara angka melalui metode permainan bilangan pada anak RA.Al Muslim wonopuro desa katur kec.gayam kab.bojonegoro tahun pelajaran 2015/2016.
Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data tentang peningkatan ketrampilan sosial melalui permainan game dengan media menara angka yang diperoleh dengan menggunakan metode observasi pada kegiatan pembelajaran ketrampilan sosial melalui permaianan game dengan media menara angka. Analisis data dilakukan dengan mengolah skor hasil belajar siswa pada indikator perkembangan sosial dalam bentuk prosentase.
Hasil penelitian ini diperoleh bahwa peningkatan ketrampilan sosial melalui permainan game dengan media menara angka adalah sebagai berikut kemampuan bersedia bermain dengan teman diperoleh data 81,9% (pra survey) meningkat menjadi 90,9% (siklus I) dan menjadi 95,5% (siklus II), kemampuan bermain bersama yaitu 72,7% (pra survey, 81,8% (siklus I) meningkat menjadi 90,9% (siklus II), mengikuti aturan bermain yaitu 77,3% (pra survey), 86,4% (siklus I) menjadi 95,5% (siklus II), kemampuan bekerja sama dalam bermain yaitu 68,2% (pra survey), 77,3% (siklus I) meningkat menjadi 90,9% (siklus II).
Simpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran peningkatan kemampuan berhitung menggunakan metode bermain bilangan dengan media menara angka dapat berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan berhitung siswa kelompok A Ra Al Muslim Wonopuro Gayam Bojonegoro


Availability
#
My Library 000399-2016-PAUD
000399-2016-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
000399-2016-PAUD
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Kemampuan Berhitung, permainan Bilangan,Menara An
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?