TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL WALLAS DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SMP DALAMPEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

---

Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat berfikir divergen yang menyebabkan penurunan tingkat kreativitas pemecahan masalah siswa terhadap materi bidang matematika dan karena pelaksanaan pembelajaran matematika di kelas masih dilakukan secara konvensional. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan peningkatan kreativitas pemecahan masalah matematika siswa dan respon siswa setelah diterapkanya model wallas dengan pendekatan problem posing pada siswa kelas VIII-C SMP N 2 Kragan. Jinis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan deskriptif kulitatif. Sebjek dalam penelitian ini 38 siswa, sedangkan yang dijadikan gambaran kreativitas pemecahan masalah dipilih 6 siswa dengan kemampuan heterogen.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kreativitas problem solving, wawancara, dan angket respon siswa. Hasil analisis tes ktrativitas pemecahan masalah diperoleh setelah diterapkanya model wallas dengan pendekatan problem posing menunjukkan bahwa kreativitas pemecahan masalah matematika siswa mengalami peningkatan pada setiap indikatornya dan siswa memberikan respon positif pada pokok bahasan prisma melalui model wallas denga pendekatan problem posing.
Subjek dengan kemampuan matematika tinggi dan sedang kualitas kreativitas pemecahan masalah matematika pada siklus I, II, dan III mengalami peningkatan pada setiap indikatornya dan kualitas kreativitasnya cenderung tinggi. Subjek dengan kemampuan matematika rendah kualitas kreativitas pemecahan masalah pada siklus I, II, dan III mengalami peningkatan pada setiap indikatornya dan kualitas kreativitasnya cenderung sedang/cukup, dan rata-rata persentase respon siswa yang menjawab ?ya? sebesar 93% dan respon siswa yang menjawab tidak sebesar 7%. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa kreativitas pemecahan masalah setelah diterapkan model wallas dengan pendekatan problem posing pada pokok bahasan prisma kelas VIII-C SMP N 2 Kragan tahun pelajaran 2014/2015 mengalami peningkatan dan respon siswa terhadap penerapan model wallas dengan pendekatan problem posing tergolong positif.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00071-2015-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2015

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Model wallas, pendekatan problem posing, kreataivi

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment