Realia
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI PERMAINAN KATA DENGAN MEDIA KARTU HURUF PADA KELOMPOK B PG BINA ANAK MUSLIM DESA CENDORO KECAMATAN PALANG KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ABSTRAKSI
Khomsatun, Siti Iva. 2016 :Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Kata Dengan Media Kartu Huruf Pada Kelompok B PG Bina Anak Muslim Desa Cendoro Kec Palang Kab Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Agus Wardhono. M.Pd
2. Siti Rahaju, S.Pd, M.Pd.
Kata kunci : Mengenal Huruf, Permainan Kata, Media Kartu Huruf.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana Peningkatan kemampuan anak dalam mengenal huruf melalui permainan kata dengan media kartu huruf pada kelompok B PG Bina Anak Muslim Desa Cendoro Kecamatan Palang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016?.Kemampuan mengenal huruf merupakan bagian dari aspek perkembangan Bahasa anak, yang perlu dikembangkan dengan memberi stimulasi secara optimal sejak usia dini. Melalui permainan, anak dapat mengembangkan potensinya yang ada pada diri anak. Dalam bentuk permainan anak akan bermain sambil belajar mengenal huruf dan merangkai huruf-huruf tersebut menjadi kata sehingga akan mengarah pada kemampuan membaca.
Adapun tujuan penelitian ini adalah: untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan anak dalam mengenal huruf melalui permainan kata dengan media kartu huruf pada kelompok B PG Bina Anak Muslim Desa Cendoro Kecamatan Palang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Metodelogi penelitian yang berisi Teknik pengumpulan data menggunakan Metode Observasi dan unjuk kerja. Data dianalisis dengan analisis diskriptif kualitatif. Adapun penelitian dilaksanakan pada siswa kelompok B PG Bina Anak Muslim Desa Cendoro Kecamatan Palang Kabupaten Tuban tahun Pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 17 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdapat empat langkah yang meliputi: rancangan, perencanaan, tindakan, observasi, refleksidanrevisirancangan yang dilaksanakandalamdua kali putaran (siklus).
Berdasarkan analisis data disimpulkan bahwa ?penggunaan media kartu huruf melalui permainan kata dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf. Hal ini terlihat dari meningkatnya prosentase hasil belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu pada siklus I sebesar 74,6 % dan pada siklus II sebesar 94,1%. Dengan demikian kemampuan anak dalam mengenal huruf melalui media kartu huruf mengalami peningkatan yang signifikan yaitu sebesar19,5% pada anak PG Bina Anak Muslim Desa Cendoro Kecamatan Palang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
No other version available