Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TIPE VAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS IV SDN JERUK DALAM PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

AHMAD ALI RIZHA - Personal Name;

ABSTRAK
Fitriani, Ika Nur 2016
: Penerapan Model Pembelajaran Quantum Tipe VAK untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Siswa Kelas IV SDN Jeruk Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Gaya tahun pelajaran 2015/ 2016
Pembimbing : Dr. Supiana Dian Nurtjahyani, M. Kes dan Ifa Seftia Rakhma Widiyanti, M.Pd
Kata Kunci : Hasil Belajar, Quantum tipe VAK, Gaya

Proses pembelajaran IPA pada pokok bahasan gaya di SDN Jeruk Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora belum menggunakan model pembelajaran yang inovatif, siswa mudah bosan saat pembelajaran, kurangnya pemahaman terhadap materi sehingga menyebabkan nilai siswa tidak mencapai KKM. Model pembelajaran Quantum tipe VAK digunakan peneliti untuk mengatasi masalah tersebut. Tujuan peneliti adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA, meningkatkan aktivitas siswa dan meningkatkan aktivitas guru.
Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) . Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Jeruk Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora yang berjumlah 16 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik tes, teknik observasi, dan dokumentasi. Teknik ini digunakan karena peneliti ingin mengumpulkan dan menganalisis informasi atau bukti-bukti yang diperoleh peneliti dari objek yang diteliti. Instrumen yang digunakan yaitu lembar tes, lembar observasi dan dokumentasi termasuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I skor rata-rata kelas sebesar 60,00 dengan persentase ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 56,25%. Hasil belajar siswa pada siklus II meningkat menjadi 82,5 dengan persentase ketuntasan belajar klasikal sebesar 90,90%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran denganmenggunakanmodel pembelajaran Quantum tipe VAK dapat meningkatkan hasil belajar IPA pokok bahasan gaya pada siswa kelas IV SDN Jeruk, Kecamatan Bogorejo, Kabupaten Blora.


Availability
#
My Library 00309-2016-PGSD
00309-2016-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00309-2016-PGSD
Publisher
Tuban : Unirow., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?