Penelitian Dosen

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SMALL GROUP DISCUSSION UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 KELAS X KECAMATAN SENORI KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKS

Wahyudi Johan A 2016 : Penerapan Metode Pembelajaran Small Group Discussion Untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 1 Kelas X Kecamatan Senori Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing I : Dr. Dumiyati, M.Pd
Pembimbing II : Mario Fahmi Syahrial, M.Pd
Kata Kunci : Metode Small group Discussion, hasil belajar ekonomi.

Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan potensi peserta didik sehingga menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berahlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung-jawab.
Mata pelajaran ekonomi bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut (1) Memenuhi sejumlah konsep ekonomi yang berkaitan peristiwa dan masalah ekonomi dengan kehidupan sehari-hari. Terutama yang terjadi di lingkungan individu, rumah tangga, masyarakat dan Negara (2)Menampilkan sikap ingin tahu dan terhadap sejumlah konsep ekonomi yang diperlukan untuk mendalami ilmu ekonomi (3) Membentuk sikap bijak, rasional, dan bertanggung jawab dengan memiliki pengetahuan dan keterampilan ilmu ekonomi, manajemen, dan akuntansi yang bermanfaat bagi diri sendiri, rumah tangga, masyarakat dan Negara (4) Membuat keputusan yang bertanggung jawab mengenai nilai-nilai sosial ekonomi dalam masyarakat yang majemuk, baik dalam skala nasional maupun internasional
Setelah melaksanakan observasi awal di SMA Negeri 1 Senori peneliti menemukan bebarapa permasalahan yang harus mendapatkan perhatian khusus dan memerlukan tindakan untuk memperbaikinya. Permasalahan tersebut adalah terkait proses dan hasil belajar anak khususnya mata pelajaran ekonomi. Berdasarkan hasil belajar anak terkait kompetensi dasar Masalah Pokok Ekonomi siswa kelas X SMA negeri 1 Senori Masih perlu ditingkatkan. Hal ini bisa dilihat dari hasil ulangan harian pada materi tersebut. Dari jumlah 30 anak hanya terdapat sebanyak 11 anak atau sebesar 36,66% yang tuntas belajar atau mencapai Kriteria ketuntasan Minimal. Oleh karena itu peneliti ingin menerapkan metode pembelajaran small group discussion.
Berdasarkan Hasil proses belajar anak melalui metode Small Group Discussion dapat ditunjukkan adanya hasil belajar siswa yang mengalami peningkatan. Hasil data pra siklus menunjukan bahwa kemampuan rata-rata kelas hanya sebesar 56 dengan ketuntasan belajar anak sebanyak 6 anak atau sebesar 20,00%. Hasil ini masih sangat rendah dan jauh dari ketuntasan minimal kelas yaitu 75%. Setelah dilaksanakan tindakan pada siklus I kemampuan rata rata kelas meningkat menjadi 66,33 dengan ketuntasan belajar anak 63,33% atau sebanyak 19 anak yang tuntas belajar. Karena hasil ini masih belum mencapai kriterai ketuntasan minimal kelas yaitu 75% maka peneliti melanjutkan ke siklus yang ke II. Pada siklus ke 2 kemampuan rata-rata kelas menjadi 76,67 dengan ketuntasan belajar 86,76% atau sebanyak 26 anak. Hasil ini menunjukan bahwa kriteria ketunatasan minimal kelas secara klasikal sudah tercapai karena hasil ketuntasan belajar sudah melebihi 75%. Berdasarkan hasil di atas maka peneliti menyimpulkan bahwa dengan metode small group Discussion mampu meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Senori Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00203-2016-Akt

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment