Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA MELALUI METODE EKSPERIMEN KELAS V SDN KAPU II MERAKURAK

---

ABSTRAKSI


Maisaroh, Tasbihatul. 2016 : Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Perubahan Sifat Benda Melalui Metode Eksperimen Kelas V SDN Kapu II Merakurak.
Pembimbing : 1. Drs. M.Fatkhul Hidayat,M.Kes.
2. Sri Cacik, M.Pd
Kata Kunci : Hasil belajar IPA,materi perubahan sifat benda, metode eksperimen

Berdasarkan pengalaman penulis di lapangan, pada kelas V SDN Kapu II Kecamatan Merakurak rata-rata hasil belajar peserta didik masih rendah. Khususnya mata pelajaran IPA, di kelas ini guru menggunakan metode ceramah dan pemberian tugas sehingga pembelajaran kurang menarik bagi peserta didik. Selama pembelajaran berlangsung peserta didik kurang aktif, sedangkan sebagian peserta didik yang lain hanya pasif bahkan berbicara dengan teman sebangku. Menanggapi hal itu maka penulis menerapkan metode eksperimen saat mengajar didalam kelas dengan materi perubahan sifat benda.
Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (1) Bagaimana hasil belajar peserta didik kelas V dengan menggunakan metode eksperimen pada materi perubahan sifat benda mata pelajaran IPA SDN Kapu II Merakurak tahun Pelajaran 2015/2016? (2) Bagaimana aktivitas peserta didik dalam pembelajaran IPA materi perubahan sifat benda melalui metode eksperimen pada peserta didik kelas V SDN Kapu II Merakurak tahun Pelajaran 2015/2016? (3) Bagaimana aktivitas guru dalam pembelajaran IPA materi perubahan sifat benda melalui metode eksperimen pada peserta didik kelas V SDN Kapu II Merakurak tahun Pelajaran 2015/2016?
Tujuan dari penelitian tindakan ini adalah Mendiskripsikan hasil belajar peserta didik kelas V dengan menggunakan metode eksperimen pada materi perubahan sifat benda mata pelajaran IPA SDN Kapu II Merakurak tahun pelajaran 2015/2016. Mendiskripsikan aktivitas peserta didik kelas V dengan menggunakan metode eksperimen dalam meningkatkan hasil belajar IPA materi perubahan sifat benda bagi peserta didik kelas V SDN Kapu II Merakurak tahun Pelajaran 2015/2016. Mendiskripsikan aktivitas guru dalam penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi perubahan sifat benda bagi peserta didik kelas V SDN Kapu II Merakurak tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas dengan dua siklus kegiatan belajar mengajar yang dilakukan melalu empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN Kapu II Merakurak yang berjumlah 17 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Teknik analisis data yang dilakukan adalah untuk menganalisis hasil belajar peserta didik, observasi terhadap aktivitas peserta didik, observasi terhadap aktivitas guru, untuk mengetahui peningkatan hasil belajar penggunaan metode eksperimen.
Pada kegiatan pembelajaran hasil belajar peserta didik pada siklus I mencapai 64,70% dan siklus II mencapai 82,35%. Sedangkan aktivitas peserta didik mengalami peningkatan dari siklus I dan siklus II. Pada siklus I aktivitas peserta didik mencapai 27% dan pada siklus II aktivitas peserta didik mencapai 36%. Peningkatan juga terjadi pada aktivitas guru dari siklus I dan siklus II. Pada siklus I aktivitas guru mencapai 31% dan pada siklus II aktivitas guru mencapai 37%.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas V SDN Kapu II Merakurak mengalami peningkatan hasil belajar IPA, aktivitas peserta didik dan aktivitas guru setelah menggunakan metode eksperimen.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00308-2016-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment