Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PKn MATERI SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT KELAS IV SD N KLAYUSIWALAN 02 KECAMATAN BATANGAN KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

TASBIHATUL MAISAROH - Personal Name;

Latar belakang masalah penelitian ini adalah ada beberapa siswa yang mendapatkan nilai ulangan harian pendidikan kewarganegaraan rendah (di bawah KKM 75). Sikap siswa yang berupa semangat, disiplin dan keaktifan siswa masih rendah. Permasalahan yang dialami oleh siswa disebabkan kurangnya motivasi siswa dalam belajar serta guru belum maksimal dalam proses pembelajaran. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini adalah apakah penerapan metode Role Playing untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran PKn materi sistem pemerintahan pusat kelas IV SD Negeri Klayusiwalan 02 Batangan Pati tahun ajaran 2015/2016? Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan materi sistem pemerintahan pusat siswa kelas IV SD Negeri Klayusiwalan 02 Batangan Pati tahun ajaran 2015/2016.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV Sd Negeri Klayusiwalan 02, yang berjumlah 21 siswa, yang terdiri dari 9 siswa laki- laki dan 12 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes hasil belajar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan metode Role Playing untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran PKn materi sistem pemerintahan pusat kelas IV SD Negeri Klayusiwalan 02 Batangan Pati Tahun Ajaran 2015/2016. Ketuntasan belajar klasikal dari analisis data menunjukkan peningkatan dari prasiklus 33,33%, siklus I 65%, siklus II 80,95%. Aktivitas siswa siklus I 41,67 % dan siklus II 76,19%.
Berdasarkan analisis data, hasil penelitian, dan pembahasan maka pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Role Playing untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran PKn materi sistem pemerintahan pusat kelas IV SD Negeri Klayusiwalan 02 Batangan Pati Tahun Ajaran 2015/2016.


Availability
#
My Library 00305-2016-PGSD
00305-2016-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00305-2016-PGSD
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Metode Role Playing, Meningkatkan Hasil Belajar PK
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?