Skripsi Ilmu Perikanan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL MELALUI METODE JIGSAW SISWA KELAS X SMK NEGERI PALANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI
Mariatus Sholihah 2012 Peningkatan Kemampuan Menulis teks negosiasi dengan Media Audi Visual Melalui Metode Jigsaw Pada Siswa Kelas X SMK Negeri Palang Kabupaten Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing : 1. Dra. Sri Yanuarsih, M.Pd
2. Suantoko, S.Pd.,M.Pd
Kata Kunci : Menulis teks negosiasi Media Audio Visual, Metode Jigsaw.

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menghasilkan data yang obyektif tentang : (1) Untuk Mengetahui kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas X SMK Negeri Palang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016. (2) Untuk mengetahui kemampuan menulis teks negosiasi dengan media Audio Visual kelas X SMK Negeri Palang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016. (3) Untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis teks negosiasi dengan media Audio Visual melalui metode Jigsawsiswa kelas X SMK Negeri Palang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan peneliti pada siswa kelas X SMK Negeri Palang Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016 menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan menulis teks negosiasi dengan media Audio Visual melalui metode Jigsaw. Adapun pembuktian hipotesisnya, adalah sebagai berikut. (1) Hipotesis yang diajukan ialah, siswa kelas X SMK Negeri Palang Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016 kemampuan menulis puisi teks negosiasi kriteria kurang. Hal ini bisa dibuktikan dari hasil analisis pada pra siklus dengan rata-rata 37,6 kriteria cukup. (2) Hipotesis yang diajukan ialah, siswa kelas X SMK Negeri Palang Tuban TahunPelajaran 2015/2016. Kemampuan menulis teks negosiasi dengan media Audio Visual melalui metode Jigsaw criteria baik. Hal ini bisa dibuktikan dengan rata-rata pada siklus I yaitu 55,355 dan siklus II mencapai 79,25%. Kriteria baik. (3) Hipotesis yang diajukan ialah, ada peningkatan kemampuan menulis teks negosiasi dengan media Audio Visual melalui metode Jigsaw pada siswa kelas X SMK Negeri Palang Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016. Hal tersebut terbukti adanya, melalui hasil analisis siklus I dan siklus II dapat diketahui bahwa, peningkatan kemampuan menulis teks negosiasi SMK Negeri Palang Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016 terjadi dengan sangat significan. Dari pra siklus nilai rata-rata sebesar 37,6. Dan ketika siklus I naik menjadi 55,19 Tentunya tidak berhenti pada siklus I saja. Pada siklus II, hasil yang diperoleh sangat memuaskan. Nilai rata-rata yang didapat sebesar 79,25%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00053-2016-BIN

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment