Text

Penerapan Model Pembelajaran Gi (Group Investigation) Berbasis Pendekatan Ctl Pada Pelajaran Biologi

---

ABSTRAKSI
Mirnawati. 2016 : Penerapan Model Pembelajaran Gi (Group Investigation) Berbasis Pendekatan Ctl Pada Pelajaran Biologi
Pembimbing : 1. Dr. Imas Cintamulya, M.Si
2. Dr. Dede Nuraida, M.si
Kata Kunci : Group Investigation, CTL, Hasil Belajar, Aktivitas siswa, Aktivitas guru. Pengelolaan Kelas dan Respon siswa

Permasalahan dalam penelitian ini masih menurunya minat dan motivasi siswa serta kurang efektifnya guru dalam memberi inovavasi saat melakukan kegiatan pembelajaran, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas siswa, aktivitas guru, pengelolaan kelas dan respon siswa selama dan setelah mengikuti pembelajaran IPA melalui model pembelajaran Group Investigation berbasis pendekatan CTL. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) yang dilaksanakan sebanyak 3 siklus dan dilaksanakan di SMP N 2 Palang. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII D yang berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian ini diperoleh data, hasil belajar siswa mengalami peningkatan, Siklus I sebesar 67,87%, siklus II sebesar 79,53% dan siklus III 88,38%. Aktivitas siswa mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 50%, siklus II sebesar 58,33%, dan siklus III sebesar 80,55%. Aktivitas guru pada skilus I sebesar 51,25%, siklus II sebesar 73,75%, dan siklus III sebesar 82,5%, pada pengelolaan kelas, siklus I sebesar 50% ,siklus II sebesar 65%, siklus III sebesar 82,5% sedangkan pada respon siswa yang memberi respon posistif sekitar 72,44% sedangkan yang memberi respon negatif sekitar 27,56%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Group Investigation berbasis pendekatan CTL dapat meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas siswa, aktivitas guru, pengelolaan kelas dan hasil respon siswa pada mata pelajaran IPA (Biologi) kelas VIII D SMP N 2 Palang tahun ajaran 2015-2016.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00068-2016-BIOI

Publisher

: Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment