Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Text

PENGARUH ALAT PERAGA BUATAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

DHITA WAHYU LAN CAHYANI - Personal Name;

ABSTRAKSI


Yuniarti, Duwi. 2016 : Pengaruh Alat Peraga Buatan Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.

Dosen Pembimbing : Lilik Mawartiningsih, M.Pd.
Drs. M.Fatkhul Hidayat, M.Kes.

Kata Kunci : Alat Peraga Buatan, Hasil Belajar.

Latar belakang masalah dalam penelitian ini didasarkan pada masalah yang berlangsung di SMA Negeri 3 Tuban yaitu kurangnya pemanfaatan dan penggunaan media pembelajaran berupa alat peraga yang sesuai dengan materi. Kebanyakan guru selama ini hanya menggunakan metode konvensional dan cenderung hanya menggunakan buku tanpa kombinasi media pembelajaran. Sehingga kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk beraktivitas dalam proses belajar mengakibatkan hasil belajar siswa kurang maksimal dalam pembelajaran Biologi. Media pembelajaran berupa alat peraga yang sesuai dan tepat diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 3 Tuban.
Sesuai latar belakang di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan alat peraga buatan terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 3 Tuban tahun pelajaran 2015/2016. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan alat peraga buatan terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 3 Tuban tahun pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan design penelitian yang digunakan adalah Pre-test Post-test Control Group Design. Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh Sig. (2-tailed) nilainya 0,00.Jika dibandingkan dengan ? 0,05 maka Sig <= ? (0,00 <= 0,05). Karena Sig <= ? maka H0 ditolak dan H1 diterima.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pada kelas kontrol sebesar 71,03 sedangkan pada kelas eksperimen sebesar 85,15. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rata-rata nilai post test kelas kontrol dan kelas eksperimen. Artinya, ada pengaruh penggunaan alat peraga buatan terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 3 Tuban.


Availability
#
My Library 00064-2016-BIO
00064-2016-BIO
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00064-2016-BIO
Publisher
Tuban : Unirow., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?