Realia

Peningkatan Kemampuan BerhitungMelaluiMetode Bermain Gelas Angka Pada Siswa Kelompok Ra Al Hidayah Desa KesambenKecamatan Plumpang Kabupaten TubanTahun Pelajaran 2015 / 2016

---

ABSTRAKSI

WulanRahayuNingTiyas , 2016: Peningkatan Kemampuan BerhitungMelaluiMetode Bermain Gelas Angka Pada Siswa Kelompok Ra Al Hidayah Desa KesambenKecamatan Plumpang Kabupaten TubanTahun Pelajaran 2015 / 2016
Pembimbing : 1.Dr. H. DjokoApriono, M.Pd
2. Endah N.S. Psi, M.Pd
Kata Kunci : Berhitung, media gelasangka.
Penelitian ini didasari oleh permasalahan yang terdsapat di RA Al Hidayah.Dapat diketahui bahwa metode dan media yang digunakan di RA Al Hidayah masih menggunakan metode klasikal dengan media yang kurang menarik bagi siswa . sehingga siswa cenderung pasif. Diperlukanadanyapeningkatankreativitas guru agar menarikminatsiswa.Untuk itu guru dalam proses pembelajaran untuk menggunakan media gelas Angka guna meningkatkan kemampuan anak dalam proses berhitung .
Peneliti melakukan penelitian ini dengan tujuan untuk memperolehgambaran secara obyektif tentang kemampuan mengenal angka dengan metode permainan gelas angka baik dalam hal pelaksanaan pembelajaran, aktifitas permainan dan hasil belajar yang setelah dilaksanakannya permainan gelas angka yang bertujuan untuk mendiskripsikan adakah peningkatan kemampuan mengenal angka melalui penggunaan media balok angka pada siswa kelompok A RA Al Hihayah Desa Kesamben Kecamatan plumpang Kabupaten Tuban.Untuk mengetahui bagaimanakah penggunaan media gelas angka dalam meningkatkan kemampuan berhitung pada siswa kelompok B RA Al Hidayah Desa Kesamben Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban.
Penelitianinimenggunakanmetodepenelitiantindakankelas yangdilakukandalamduasiklus. Setiapsikluskegiatanperencanaan, pelaksanaantindakan, observasidanrefleksi.Instrumen yang penelitigunakanadalahmetodeobservasidanmetode penugasansedangkananalisis data yang di pakaiyaitudiskriptif kwantitatif..Penelitianini di lakukan di RA BAlHidayahDesaKesambenKecamatanPlumpangKabupatenTuban. sebanyak 23anak.
Sebagaikesimpulandarikeduasiklus di katakanbahwametodepenggunaan media gelasangkadapatmeningkatkankemampuansiswadalamkemampuanberhitungkelompok B RA Al HidayahDesaKesambenKecamatanPlumpangKabupatenTubanTahunPelajaran 2015/2016dilihatdaripeningkatanperolehannilaipadasikluspertamadankedua. Danmemberikanpengaruh yang positifpadakemampuanberhitunginidapat di perolehdari data-data yang di perolehdarihasilpemberiantindakan yang menunjukkanskordanjumlahsiswa yang berhasilmendapatkannilaibaikdanamatbaikdarimulaitindakanawalmendapatjumlah45,6%, tindakanpadasiklus I mendapatkanjumlah 70%, dantindakanpadasiklus II mendapatjumlah 85,4%.
Penelitiberharapuntuksekolah agar menciptakanlingkungansekolah yang kondusif, sehinggaanakakanmerasanyamansaat proses belajarmengajar,

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00353-2016-PAUD

Publisher

: Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment