Realia
PENINGKATKAN MOTORIK HALUS MELALUI MEDIA PENGOLAHAN BAHAN BEKAS PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B PLAY GROUP FATIMAH AZ-ZAHRA DESA MARGOMULYO KECAMATAN KEREK KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ABSTRAKSI
Fatmawati, Anik. 2016 : Peningkatan Motorik Halus Melalui Media Pengolahan Bahan Bekas pada Anak Didik Kelompok B Play Group Fatimah Az-zahra Desa Margomulyo Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016
Pembimbing I : Dr. H. Djoko Apriono, M.Pd
Pembimbing II : Endah Nugrahaningtiyas, S.Psi, M.Si
Kata Kunci : Motorik Halus, Media Pengolahan Bahan Bekas
Untuk mengembangkan kemampuan motorik halus pada anak didik Play Group diperlukan media pembelajaran. Karena media merupakan sumber pembelajaran yang memadai, untuk membentuk imajinasi peserta didik. Dari beberapa media yang digunakan dalam pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan motorik halus salah satunya adalah menggunakan media bahan bekas akan membuat anak lebih berkreatif dalam mengembangkannya.
Adapun rumusan masalah yang akan dibahas dalam masalah ini adalah: 1.Apakah ada peningkatan kemampuan motorik halus melalui media pengolahan bahan bekas pada anak didik kelompok B Play Group ?FATIMAH AZ-ZAHRA? Desa Margomulyo Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016? 2. Seberapa besar tingkat perkembangan kemampuan motorik halus melalui pengolahan bahan bekas pada anak didik kelompok B Play Group ?FATIMAH AZ-ZAHRA?Desa Margomulyo Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016?
Tujuan penelitian ini adalah: 1.Untuk mengetahui perkembangan kemampuan motorik halus melalui media pengolahan bahan bekas pada anak didik kelompok B Play Group ?FATIMAH AZ-ZAHRA?Desa Margomulyo Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016. 2. Untuk mengetahui tingkat perkembangan kemampuan motorik halus peserta didik kelompok B Play Group ?FATIMAH AZ-ZAHRA? Desa Margomulyo Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban Tahun 2015/2016.
Dalam penelitian ini subyek penelitian adalah peserta didik kelompok B Play Group ?FATIMAH AZ-ZAHRA? Desa Margomulyo Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016, yang berjumlah 20 peserta didik. Dalam penelitian ini penulis menggunakan rancangan bentuk atau model Penelitian Tindakan Kelas (Classroom based Action Research) atau yang disingkat CAR. Dan instrumennya menggunakan metode observasi dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan media pengolahan bahan bekas dalam pembelajaran motorik halus pada anak didik kelompok B Play Group ?FATIMAH AZ-ZAHRA? Desa Margomulyo Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban dapat mengembangkan dan meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hal ini ditunjukkan dengan hasil nilai rata-rata peserta didik yang mencapai angka 86,5% setelah menggunakan media pengolahan bahan bekas dibandingkan dengan tanpa menggunakan media pengolahan bahan bekas hanya mencapai 65,5%, dan data pra siklus 36,3%.
No other version available