Skripsi Ilmu Perikanan

Peningkatan kemampuan menulis deskripsi dengan media teks berita melalui model pembelajaran langsung siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kragan, Kabupaten Rembang.

---

Wahyu Widodo 2016 : Peningkatan kemampuan menulis deskripsi dengan media teks berita melalui model pembelajaran langsung siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kragan, Kabupaten Rembang.
Pembimbing : 1. Dra. H. Wahyu Mulyani, M.Si., M.Pd
2. Yunita Suryani S.S., M.Pd
Kata Kunci : Menulis deskripsi, pembelajaran langsung.


Dengan mendasarkan pada standar kompetensi lulusan maka setelah lulus dari sekolah menengah pertama, siswa diharapkan memiliki kompetensi melakukan berbagai jenis kegiatan menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dalam berbagai bentuk, termasuk menulis deskripsi. Dalam cakupan keterampilan bahasa, menulis deskripsi termasuk keterampilan menulis, menulis merupakan suatu langkah kreatif. Agar kemampuan menggunakan bahasa dalam menulis karangan dimiliki oleh peserta didik, maka peserta didik pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) perlu memiliki kompetensi menulis deskripsi. Menulis deskripsi pada jenjang SMP, dapat dilakukan dengan berpedoman ejaan dan susunan kalimat. Kompetensi menulis deskripsi ini dapat diupayakan melalui pembelajaran dengan model pembelajaran langsung. Pembelajaran langsung adalah gaya mengajar dimana guru terlibat aktif dalam mengusung isi pelajaran kepada peserta didik dan mengajarkannya secara langsung kepada seluruh kelas. Pembelajaran langsung ditujukan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa materi menulis deskripsi.
Setiap kegiatan penelitian pasti mempunyai masalah-masalah yang dirumuskan. Perumusan masalah ini sangat penting karena hasilnya akan menjadi penuntun bagi langkah-langkah selanjutnya. Berdasarkan uraian dalam latar belakang masalah tersebut maka masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut (1) Bagaimanakah kemampuan menulis deskripsi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kragan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang, (2) Bagaimanakah kemampuan menulis deskripsi melalui model pembelajaran langsung siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kragan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang (3) Adakah peningkatan kemampuan menulis deskripsi dengan media teks berita melalui model pembelajaran langsung siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kragan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kragan Kabupaten Rembang, pada kelas VIII.A semester genap yang berjumlah 30 siswa pada bulan semester genap tahun pelajaran 2015/2016 dengan pengumpulan data pada bulan Mei ? Juni 2016. Pengumpulan data kualitatif dilakukan dengan teknik observasi, angket, wawancara dan dokumentasi, lalu di analisis kebenaran data-data tersebut. Data kuantitatif dikumpulkan dengan teknik tes tertulis dengan indicator ketuntasan adalah pembelajaran klasikal dinyatakan tuntas apabila >= 85% dari jumlah siswa memperoleh nilai >=70 atau daya serap 70%. Pengumpulan data tersebut dilakukan melalui pembelajaran perbaikan yang dilakukan dalam dua siklus, yakni siklus I dan siklus II yang di dahului dengan pembelajaran prasiklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Setelah data hasil tes terkumpul dan dianalisis diperoleh (1) nilai rata-rata hasil tes prasiklus 51,00, (2) nilai rata-rata hasil tes siklus I 66,87, hal ini berarti terjadi peningkatan sebesar 16.2 %, (3) nilai rata-rata hasil tes siklus II 77,03. Dengan demikian dari prasiklus sampai dengan siklus 2 mengalami peningkatan 33,9%.
Dengan memperhatikan nilai rata-rata yang terus meningkat, dapat disimpulkan (1) Kemampuan menulis deskripsi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016 kurang mampu (2) Melalui model pembelajaran langsung kemampuan menulis deskripsi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016 dapat meningkat, (3) Penggunaan media teks berita melalui model pembelajaran langsung dapat meningkatkan kemampuan menulis deskripsi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kragan Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00029-2016-BIN

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment