Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA SUKOREJO KEC.TUNJUNGAN KAB.BLORA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

DIANA RATNA LINAWATI - Personal Name;

ABSTRAKSI

Kokom,2016 :Peningkatkan Kemampuan Berhitung Melalui Media Kartu Angka Pada Anak Kelompok B Di TK Dharma Wanita Sukorejo Kecamatan Tunjungan Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2015/2016.
Dosen PembimbingI : Dra. Kholifah, S.Psi, M.Si
Dosen Pembimbing II : Firdauzi Nuzula
Kata Kunci : Kemampuan Berhitung, Kartu Angka


Penelitian tindakan kelas di TK Dharma Wania Sukorejo ini karena adanya rendahnya kemampuan berhitung, anak tidak bisa membilang,anak tidak bisa membedakan angka enam dan sembilan, tidak bisa mengurutkan bilangan dengan benar,tidak bisa mencari angka yang sesuai dengan benar dsb. Masalah tersebut diselesaikan dengan media kartu angka alasanya karena dengan kartu angka lebih jelas dan tidak membosankan.
Rumusan masalah dari penelitian ini adalah? Apakah ada peningkatan kemampuan berhitung melalui media kartu angka pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Sukorejo Kecamatan Tunjungan Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2015/2016?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan berhitung melalui media kartu angka pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Sukorejo Kecamatan Tunjungan Kabupaten Blora tahun 2015/2016.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus dengan tahapan perencanan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi.Subyek penelitian tindakan kelas ini adalah pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Sukorejo dengan alamat Desa Sukorejo Kecamatan Tunjungan Kabupaten Blora dengan jumlah anak didik sebanyak 23 anakyang terdiri dari 13 Laki-laki dan 10 perempuan.Pada penelitian ini instrumen pengumpulan data menggunakan metode observasi yaitu pengamatan dan metode dokumentasi yaitu catatan berbentuk gambar dalam hal ini foto kegiatan.Nilai atau Skor yang diperoleh anak didik dianalisa dengan analisis deskripsi kualitatif dengan mencari tuntas individu dengan ketentuan75% dan tuntas kelas dengan ketentuan85%.
Berdasarkan data hasil analisis dibuktikan bahwa kemampuan berhitung anak melalui media kartu angka pada kelompok B TK Dharma Wanita Sukorejo tahun ajaran 2015/2016 mengalami peningkatan,data Pra Siklus prosentase ketuntasan klasikal 65% , prosentase ketuntasan klasikal Siklus 1,78,26%, dan prosentase ketuntasan klasikal siklus 2 adalah 86,95 %.


Availability
#
My Library 00012-2016-PAUD
00012-2016-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00012-2016-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?