Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI RANGKA MANUSIA MELALUI MODEL TEAM QUIZ KELAS IV SDN SAMBIYAN

---

ABSTRAKSI

Sulistiowati, Rika. 2016 : Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Rangka Manusia Melalui Model Team Quiz Kelas IV SDN Sambiyan
Pembimbing : 1. Lilik Mawartiningsih, M.Pd
2. Ina Agustin, M.Pd
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Team Quiz

Berdasarkan latar belakang masalah, hasil belajar IPA materi Rangka Manusia pada siswa kelas IV SDN Sambiyan semester I tahun pelajaran 2016/2017, termasuk dalam kategori rendah. Dari jumlah 23 siswa, yang memenuhi KKM hanya 10 siswa atau sebesar 43%. Hal ini dimungkinkan karena guru belum mengelola pembelajaran dengan model yang mengaktifkan siswa. Di samping itu, pendayagunaan media dan penggunaan metode belum bervariasi. Berdasarkan kecenderungan tersebut, peneliti mengadakan inovasi pembelajaran IPA materi Rangka Manusia melalui penerapan model pembelajaran Team Quiz pada siswa kelas IV SDN Sambiyan.
Dari permasalahan diatas, peneliti mencoba merumuskan masalah yaitu bagaimana aktivitas siswa, bagaimana aktivitas guru, bagaimana hasil belajar dan bagaimana respon siswa selama proses pembelajaran model Team Quiz. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas belajar siswa, aktivitas guru, hasil belajar, dan respon siswa dalam pembelajaran IPA materi Rangka Manusia melalui penerapan model pembelajaran Team Quiz pada siswa kelas IV SDN Sambiyan.
Subjek dari penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN Sambiyan yang berjumlah 23 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Cara pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru, tes evaluasi, serta angket respon saat pembelajaran berlangsung.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Aktivitas siswa pada siklus I mencapai 25,5% kategori baik, siklus II mencapai 33,5% kategori sangat baik. (2) Aktivitas guru pada siklus I mencapai 29% kategori baik, siklus II mencapai 31% kategori sangat baik. (3) Hasil belajar siswa siklus I memperoleh ketuntasan klasikal 73%, pada siklus II menjadi 91%. (4) Respon siswa dalam pembelajaran menggunakan model Team Quiz mencapai 86,7% termasuk kategori baik. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat diambil kesimpulan bahwa model Team Quiz dapat meningkatkan hasil belajar IPA kelas IV SDN Sambiyan Kaliori Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00271-2016-PGSD

Publisher

: ., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment