Skripsi Ilmu Perikanan

PENGARUH KEMAMPUAN MEMAHAMI STRUKTUR ISI CERITA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA FABEL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SOKO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Ulfah, Maria. 2016 : Pengaruh Kemampuan Memahami Struktur Isi Cerita Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Fabel Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Soko Tahun Pelajaran 2015/2016
Pembimbing I : Dr. Moh. Mu?minin, M.Pd
Pembimbing II : Drs. Sarujin, M.Si., M.Pd
Kata kunci : Kemampuan Memahami Struktur Isi Cerita Dan Kemampuan Menulis Cerita Fabel

Pendidikan merupakan suatu sarana yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia, karena pendidikan sektor yang dapat menciptakan kecerdasan manusia dalam melangsungkan kehidupannya. Pada hakikatnya pembelajaran yang paling utama adalah belajar berkomunikasi dengan berbahasa yang baik dan benar. Keterampilan berbahasa meliputi empat aspek keterampilan yang saling mendukung, yaitu menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca dan menulis. Dibandingkan dengan ketiga kemampuan berbahasa tersebut, menulis lebih sulit untuk dikuasai. Terbukti masih banyak siswa yang tidak menuangkan ide - idenya kedalam tulisan. Padahal dengan kita menulis manfaatnya untuk diri kita sangat banyak. Salah satu manfaat menulis cerita akan melatih dalam mengembangkan berbagai gagasan dan mengukur potensi diri yang kita miliki. Dalam menulis cerita diperlukan memahami struktur isi cerita. Struktur isi cerita merujuk pada sesuatu yang lebih dari sekedar cerita yang melampaui organisasi total karya tersebut sebagai karya sastra, karya seni (Aziez dan Hasim,2010:71).
Permasalahan yang ada pada penelitian ini yaitu: bagaimana kemampuan memahami struktur isi cerita pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Soko tahun pelajaran 2015/2016, bagaimana kemampuan menulis cerita fabel pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Soko tahun pelajaran 2015/2016, adakah pengaruh kemampuan memahami struktur isi cerita terhadap kemampuan menulis cerita fabel pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Soko tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan memahami struktur isi cerita terhadap kemampuan menulis cerita fabel pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Soko tahun pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini melibatkan dua variabel yaitu kemapuan memahami struktur isi cerita sebagai variabel bebas dan keterampilan menulis cerita fabel sebagai variabel terikat. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIIISMP Negeri 2 Soko tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 167 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling area random, sehingga diperoleh 27 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes. Uji vadilitas butir dilakukan dengan analisis item yang dihitung dengan menggunakan rumus indeks kesukaran dari Sugiono, sedangkan uji reabilitas menggunakan product moment. Kemudian untuk menetukan r11 rumus yang digunakan adalah rumus metode belah dua dari Spearman - Brown.
Hasil tes kemampuan memahami struktur isi cerita diperoleh nilai rata - rata 77,03 termasuk dalam kriteria baik. Jika dihubungkan dengan hipotesis yang berbunyi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Soko mampu memahami struktur isi cerita dengan kriteria baik, maka hipotesis tersebut terbukti. Hasil tes kemampuan menulis cerita fabel diperoleh nilai rata - rata sebesar 76,77 dan masuk dalam kriteria baik. Jika dihubungkan dengan hipotesis yang berbunyi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Soko mampu menulis cerita fabel dengan kriteria baik, maka hipotesis tersebut terbukti.
Dari perhitungan diperoleh r hitung = 0,504. Apabila dibandingkan dengan nilai r tabel pada taraf signifikan 5% untuk N = 27 diperoleh r tabel = 0,381. Nilai r hitung (0,504) lebih tinggi daripada nilai r tabel (0,381). Ini berarti terdapat pengaruh antara kemampuan memahami struktur isi cerita terhadap kemampuan menulis cerita fabel siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Soko tahun pelajaran 2015/2016.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00014-2016-BIN

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment