Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD PADA MATERI KONDUKTOR DAN ISOLATOR PANAS

---

ABSTRAKSI

Ali Mustofa, 2007 : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Konduktor dan Isolator Panas di Kelas VI Semester Genap SDN Tuyuhan Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016
Pembimbing : Lilik Mawartiningsih, M. Pd. dan Sri Cacik, M.Pd.
Kata Kunci : Model kooperatif tipe STAD, prestasi belajar, konduktor dan isolator panas

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) telah dilakukan pada siswa kelas VI SD Negeri Tuyuhan Kecamatan Pancur Kabupaten Rembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa dan keterlaksanaan pembelajaran dengan model kooperatif tipe STAD pada materi konduktor dan isolator panas. Penelitian dilaksanakan melalui dua siklus yang didahului dengan prapenelitian. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD menunjukkan bahwa persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 35,71% pada prapenelitian menjadi 71,43% pada siklus 1 dan 92,86% pada siklus 2. Keterlaksanaan proses pembelajaran meningkat dari kategori cukup baik (skor 2,63) pada siklus 1 menjadi kategori baik (skor 3,33) pada siklus 2. Kendala yang terjadi selama proses pembelajaran adalah alokasi waktu yang digunakan untuk menyelesaikan kegiatan pembelajaran melebihi alokasi waktu yang telah ditetapkan, kerjasama antar anggota kelompok masih kurang terjalin, dan antusias siswa dalam kegiatan belajar mengajar masih perlu ditingkatkan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00266-2016-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment