Realia

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGANYAM DENGAN METODE PRAKTEK LANGSUNG MELALUI MEDIA DAUN PISANG PADA ANAK KELOMPOK B RA FATHUL ANWAR DESA SUKOREJO KECAMATAN PARENGAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKS
Thoifah.2016 : Peningkatan Keterampilan Menganyam Dengan Metode Praktek Langsung Melalui Media Daun Pisang Pada Anak Kelompok B Ra Fathul Anwar Desa Sukorejo Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing I : Dra. I WayanLetreng, M.Pd
Pembimbing II : Siti Marliah, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci : kemampuan sains, metode eksperimen media air

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dimasa kanak-kanak, karena pengembangan kepribadian sikap mental dan intelektual sangat ditentukan banyak dibentuk pada usia dini, kualitas masa awal anak termasuk masa pra-sekolah yang merupakan cermin kualitas bangsa yang akan datang. Proses pembelajaran pada hakekatnya adalah untuk mengembangkan aktivitas, kreativitas, imajinatif dan moral kepribadian peserta didik, melalui berbagai interaksi dan berbagai pengalaman belajar.
Kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun berdasarkan tingkat
pencapaian perkembangan pada usia 5-6 tahun yaitu menggambar sesuai gagasannya, meniru bentuk, melakukan eksplorasi dengan berbagai media dan kegiatan, menggunakan alat tulis dengan benar, menggunting sesuai dengan pola, menempel gambar dengan tepat, dan mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara detail. Salah satu kegiatan yang dapat diterapkan adalah dengan menganyam. Menganyam merupakan kegiatan menyusun lungsi dan pakan dengan cara menumpang tindihkan bagian-bagian anyaman secara bergantian. Menganyam untuk anak usia dini tidak dilakukan dengan teknik yang komplek, namun masih dalam tahap teknik dasar menganyam yang sederhana
Kenyataan pada Anak Kelompok B RA Fathul Anwar Desa Sukorejo Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban anak belum begitu mampu untuk menganyam dengan baik. Hal ini terbukti dengan hasil anyaman anak yang masih belum rapi. Berdasarkan kenyataan itu maka peneliti ingin menerapkan metode pembelajaran untuk mengatasi berbgai masalah anak dalam pembelajaran. Salah satunya menerapkan metode praktek langsung.
Berdasarkan hasil penelitian ada peningkatan kemampuan menganyam anak. dari data pra siklus kemampuan rata-rata kelas masih sangat rendah yaitu 62,19 dengan ketuntasan belajar anak hanya sebesar 5 anak atau 25%. Pada siklus I terjadi peningkatan kemampuan. Prosentase kemampuan rata-rata kelas meningkat menjadi 70,31 dengan anak yang tuntas belajar menjadi 12 anak atau sebesar 60%. Pada siklus II menunjukkan persentase rata-rata kelas mencapai 75,94% dengan ketuntasan belajar 17 anak atau sebesar 85%.
Hasil ini menunjukan bahwa kriteria ketuntasan minimal kelas secara klasikal sudah tercapai karena hasil siklus II lebih dari 75%. Berdasarkan data di atas maka peneliti menyimpulkan bahwa melalui media daun dengan metode praktek langsung dapat meningkatkan keterampilan menganyam anak Kelompok B RA Fathul Anwar Desa Sukorejo Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00316-2016-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment