Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

PENINGKATAN MEMAHAMI BILANGAN DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS (RESITASI) MELALUI MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A TK PERTIWI DESA GAYAM KECAMATAN GAYAM KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

ALIF VIDIA SEPTIYANI - Personal Name;

ABSTRAKSI
Sulistiyopeni Endang, 2015 : :



Pembimbing : 1. Dra. Kholifah, S.Psi., M.Pd.
: 2. Endah Nugrahaningtyas, S.Psi., M.Si
Kata Kunci : Kemampuan berbicara, metode bercerita
Berdasarkan penelitian awal yang dilakukan peneliti pada anak kelompok A TK Pertiwi Tahun Pelajaran 2014/2015bahwa kemampuan memahami bilangan anak kelompok A masih rendah. Hal tersebut dilihat dari indikator sulitnya anak membilang jumlah benda, mengenal konsep angka,lalu permasalahan tersebut disesaikan dengan penggunaan metode pemberian tugas dengan media gambar.
Rumusan masalah apakah dengan metode pemberian tugas melalui media gambar dapat meningkatkan kemampuan memahami bilangan 0-20 dan sejauh mana penerapan metode pemberian tugas dengan media gambar dapat meningkatkan kemampuan memahami bilangan 0-20 anak Kelompok A TK Pertiwi Desa Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro Tahun 2014/2015.Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah metode pemberian tugas dengan media gambar dapat meningkatkan kemampuan memahami bilangan 0-20 dan untuk mengetahui sejauh mana penerapan metode pemberian tugas dengan media gambar dapat meningkatkan kemampuan memahami bilangan 0-20 pada anak Kelompok A TK Pertiwi Desa Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro Tahun 2014/2015.
Penelitian dilaksanakan dengan pendekatan PTK melalui dua siklus,subyek penelitian adalah anak didik kelompok A TK Pertiwi Desa Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro yang terdiri dari 15 siswa dengan rincian, laki-laki 9 anak dan perempuan 6 anak .Instrumen pengumpulan data yaitu, instrumen non tes, dokumentasi dan observasi. Analisadata secara deskriptif kwalitatif.
Hasil penelitian pra siklus rata-rata 2,4, siklus I rata-rata 2,58, siklus II rata-rata 3,2. Kesimpulannya kemampuan memahami bilangan 0-20 dapat meningkat dengan diterapkannya metode pemberian tugas dengan media gambar pada anak Kelompok A TK Pertiwi Desa Gayam Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro Tahun 2014/2015


Availability
#
My Library 00311-2016-PAUD
00311-2016-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00311-2016-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?