Realia
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK B TK SARTIKA DESA BONOREJO KECAMATAN GAYAM KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
ABSTRAKSI
Cepni, 2015 :
Pembimbing : 1. Dra. Kholifah, S.Psi., M.Pd.
: 2. Endah Nugrahaningtyas,S.Psi.,M.Si
Kata Kunci : Kemampuan berbicara, metode bercerita
Pengembangan berbicara perlu ditingkatkan untuk memperlancar komunikasi anak yang diperlukan untuk kehidupan masa depannya. Realitanya ada permasalahan rendahnya anak dalam berbicara di kelompok B TK SARTIKA Desa Bonorejo Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro tahun 2014/2015, permasalahan tersebut diselesaikan dengan metode Bercerita, karena dengan bercerita anak lebih perhatian, komunikasi meningkat, tidak membosankan.
Rumusan masalahnya apakah metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan berbicara dan Sejauh mana penerapan metode bercerita dapatmeningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B TK Sartika Desa Bonorejo Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro tahun 2014/2015.Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan berbicara, serta untuk mengetahui sejauh mana peningkatan kemampuan berbicara melalui metode bercerita pada anak kelompok B TK Sartika Desa Bonorejo Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro tahun 2014/2015.
Penelitian dilaksanakan dengan pendekatan PTK melalui dua siklus.Subyek penelitian adalah anak didik kelompok B TK SARTIKA Desa Bonorejo Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro yang terdiri dari 18 siswa dengan rincian, laki-laki 9 anak dan perempuan 9 anak. Instrumen pengumpulan data yaitu dokumentasi dan observasi, analisa data secara deskriptif kwalitatif
Hasil penelitian pra survey rata-rata 58,8%, siklus I rata-rata 67.75%, siklus II rata-rata 85,25%, kesimpulannya kemampuan berbicara dapat meningkat dengan diterapkannya metode berceritapada siswa kelompok B TK SARTIKA Desa Bonorejo Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro tahun 2014/2015.
No other version available