Realia
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE TANYA JAWAB DENGAN MEDIA BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A DI TK PKK HARAPAN MULIA DESA KLITEH KECAMATAN MALO KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2014/2015
ABSTRAKSI
Nafi?ah Siti, 2015 : ?Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Tanya Jawab Dengan Media Bergambar Pada Anak Kelompok A di TK PKK Harapan Mulia Desa Kliteh Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2014/2015?
Pembimbing : 1. Dra. Kholifah,S.psi M.Pd
2. Endah Nugrahaningtyas,S.psi M.Si
Kata Kunci : Berbicara, Tanya Jawab, Media Bergambar
Kemampuan berbicara pada anak perlu ditingkatkan, kemampuan tersebut sangat diperlukan untuk kehidupan sehari-hari dalam berkomunikasi. Realitanya ada permasalahan rendahnya kemampuan berbicara pada anak TK PKK HARAPAN MULIA Desa Kliteh Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro tahun pelajaran 2014/2015. Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut diterapkan penggunaan metode tanya jawab dengan media bergambar agar kemampuan berbicara anak dapat meningkat, karena melalui metode tanya jawab dengan media bergambar diharapkan anak lebih tertarik dan tidak bosan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui metode tanya jawab dengan media gambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok A TK PKK HARAPAN MULIA Desa Kliteh Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro tahun pelajaran 2014/2015 dan sejauh mana penerapannya. Tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara pada anak kelompok A TK PKK HARAPAN MULIA Desa Kliteh Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro tahun pelajaran 2014/2015
Penelitian dilaksanakan dengan pendekatan PTK dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian tersebut dilakukan melalui dua siklus. Adapun subyek penelitian adalah anak didik kelompok A TK PKK HARAPAN MULIA Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro. Subyek penelitian yang terdiri dari 20 siswa dengan rincian laki-laki 10 anak dan perempuan 10 anak. Instrumen pengumpulan yaitu dokumentasi dan observasi, analisa data secara deskriptif kualitatif dengan mencari prosentase rata-rata siswa dan prosentase rata-rata kelas serta kiteria keberhasilan meliputi B,C,K
Hasil analisa data dalam penelitian menunjukkan, pra survey rata-rata kelas 31,7%, siklus I rata-rata kelas 39,5%, siklus II rata-rata kelas 80%, kesimpulannya melalui metode tanya jawab dengan media bergambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok A TK PKK HARAPAN MULIA Desa Kliteh Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro tahun pelajaran 2014/2015.
No other version available