Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN MEDIA PERMAINAN SUSUN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV

---

ABSTRAKSI

Nurlitasari,pipit. 2016 : Penerapan pembelajaran kooperatif NHT (Numbered Head Together) dengan media permainan susun untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV
Pembimbing : 1. Dr. Rita Yuliastuti, M.Si
2. Saeful Mizan, M.Pd
Kata Kunci : NHT, Hasil belajar.

Hasil belajar matematika siswa SDN Kowang 02 materi bilangan romawi masih di bawah rendah di bawah KKM. Hal ini terjadi karena penyampaian materi pembelajaran masih didominasi dengan penggunaan metode ceramah dan kurang mengaitkan materi dengan dunia nyata. Sehingga siswa kurang aktif dalam pembelajaran. Solusi untuk mencapai hasil belajar yang optimal guru perlu menggunakan model dan media pembelajaran yang tepat untuk dapat mengaitkan pembelajaran. Model dan media tersebut yaitu model NHT dengan media permainan susun. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa SD.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Kowang 02 kecamatan Semanding tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 31 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan satu kali pertemuan. Setiap siklusnya yang masing-maasing terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan dan refleksi.
Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh bahwa hasil belajar mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 41,93% dan siklus II sebesar 87,09% dengan kategori sangat tinggi. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada siklus I, 13 anak yang tuntas dalam pembelajaran dan rata-rata kelas 62,5 dengan ketuntasan klasikal 41,93%, dan mengalami peningkatan pada siklus II, 27 anak tuntas belajar dan rata-rata kelas 70,3 dengan ketuntasan klasikal 87,09%.
Berdasarkan data tersebut hasil belajar siklus I dan II mengalami peningkatan. Sebesar. Dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif NHT dengan media permainan susun dapat meningkatkatkan hasil belajar metematika siswa kelas IV pada materi bilangan romawi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00254-2016-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment