Realia

Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Menggunakan Bijian Dengan Metode Demonstrasi Play Group Islam Terpadu Al Uswah Tuban tahun pelajaran 2015/2016.

---

ABSTRAKSI

Suhanisah, Titik. 2016 : Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Menggunakan Bijian Dengan Metode Demonstrasi Play Group Islam Terpadu Al Uswah Tuban tahun pelajaran 2015/2016.

Pembimbing : Prof.Agus Wardhono,Dra Siti Rahaju M.pd
Kata KuncI : Motorik halus, Media bijian,Metode Demonstrasi

Di Play Group Islam Terpadu Al Uswah Tuban, khususnya kelas Arofah, memiliki beberapa masalah terkait masih rendahnya kemampuan motorik halus.hal ini berpengaruh terhadap kemandiriandan ketrampilan anak,seperti menutup dan membuka tempat bekal,mengancingkan kancing bajunya sendiri menggunakkan tisu untuk melap hidung,memakai dan melepas kaos kaki sendiri, memegang pensil dengan benar. Untuk itu, penulis berusaha untuk memecahkan masalah tersebut menggunakkan media bijian dengan metode demonstrasi,media bijian digunakkan oleh penulis untuk menarik perhatian dan minat siswa dalam kegiatan pembelajaran agar tidak bersifat monoton dan membosankan.Penerapan penggunaan media bijian di Play group Islam Terpadu Aluswah Tuban berjalan sangat baik,anak anak menjadi lebih kenal dengan bahan alam dengan benda yang sesungguhnya.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adakah peningkatan kemampuan motorik halus anak menggunakkan media bijian dengan metode demonstrasi Play Group Islam Terpadu Al Uswah Tuban, Kecamatan Tuban, Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016 dan untuk mendeskripsikan hasil Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Menggunakkan Media bijian PGIT Al Uswah, Kecamatan Tuban, Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Subyek penelitian adalah siswa kelas Arofah Play Group Islam Terpadu (PGIT) Al Uswah Tuban, jumlahnya 17 anak, 7 anak laki-laki, 10 anak perempuan dengan kisaran usia 3 - 4 tahun.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus. Instrumen pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, Unjuk kerja dan dokumentasi. Analisa datanya dengan teknik deskriptif kualitatif dengan prosentase rata-rata kelas, ketuntasan individu 65% dan klasikal sebesar 85%.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut : ketercapaian rata-rata kelas pada pra survey mencapai 62,6%, siklus I sebesar 65% dan siklus II 78%. Sedangkan ketuntasan klasikal yang tercapai pada pra siklus sebesar 41%, siklus I sebesar 64,7%, siklus II sebesar 94%.
Simpulan dari penelitian ini adalah Penggunaan Media bijian dengan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada siswa kelas Arofah Play Group Islam Terpadu Al Uswah Tuban tahun pelajaran 2015/2016.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00306-2016-PAUD

Publisher

: Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment