Laporan Penelitian Dosen
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BERTEMA PEKERJAAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS III SEMESTER II SDN MOJOREJO IV KECAMATAN MODO KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ABSTRAK
Selvianik, 2016: Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Bertema Pekerjaan
Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan
Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas III SDN Mojorejo IV
Kecamatan Modo Kabupaten Lamongan
Pembimbing : 1. Drs. Budi Susatyo, M.Pd
2. Mega Puspita Sari, M.Pd
Kata kunci : Media Gambar Berseri, Keterampilan Menulis Karangan.
Salah satu upaya kreatif dalam melaksanakan pembelajaran adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Siswa kelas III SDN Mojorejo IV Modo Lamongan diketahui bahwa saat guru memberikan materi menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan, siswa kesulitan dalam menuangkan ide-idenya. Kesalahan yang sering muncul adalah penggunaan huruf kapital yang tidak sesuai dengan EYD. Faktor penyebab kesulitan siswa dalam menulis karangan adalah guru tidak menggunakan media yang sesuai dengan materi yang diajarkan.
Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bertema pekerjaan dengan memanfaatkan media gambar berseri untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan siswa kelas III di SDN Mojorejo IV Modo Lamongan, dan hasil belajar menulis karangan narasi siswa.
Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus, dan tiap-tiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan dan pengamatan, serta refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, dan tes. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan data kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian pada siklus I dan siklus II menunjukkan bahwa aktivitas guru memperoleh persentase keterlaksanaan sebanyak 100% dan mengalami peningkatan, pada siklus I mencapai nilai 76 dan siklus II mencapai nilai 87,3. Sementara itu, ketuntasan belajar klasikal hasil menulis karangan narasi siswa dengan memanfaatkan media gambar berseri mengalami peningkatan. Pada siklus I mencapai persentase 65% sedangkan pada siklus II mencapai persentase 100%. Dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media gambar berseri dalam pembelajaran bertema pekerjaan dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan siswa kelas III SDN Mojorejo IV Modo Lamongan.
No other version available