Laporan Penelitian Dosen

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN PUZZLE PICTURES PADA POKOK BAHASAN KENAMPAKAN PERMUKAAN BUMI DI KELAS III SD INTEGRAL LUKMAN AL-HAKIM BOJONEGORO

---

ABSTRAKSI
Ningsih, Tunggal Suryani.2016 :Upaya Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Puzzle Pictures Pada Pokok Bahasan Kenampakan Permukaan Bumi Di Kelas III SD Integral Lukman Al-Hakim Bojonegoro
Pembimbing : 1. Dr. Dede Nuraida, M.Si
2. Anggun Winata, S.Si., M.pd
Kata Kunci :Media Puzzle Pictures, Hasil Belajar. Kenampakan permukaan bumi.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya hasil belajar IPA dalam proses pembelajaran dapat diketahui melalui hasil observasi dan wawancara dengan guru kelas III menyebutkan bahwa kendala yang dihadapi disebabkan oleh beberapa faktor antara lain adalah: (a) Aktivitas siswa terhadap pelajaran IPA masih sangat rendah, sehingga perlu diujicobakan pembelajaran yang dapat meningkatkan keaktifan siswa (b) Siswa masih merasa kesulitan menerima materi pembelajaran yang disampaikan guru, sehingga hasil belajar rendah (c) Guru kurang bervariasi dalam menerapkan media pembelajaran IPA, sehingga siswa masih cenderung pasif serta keaktifan siswa tidak tampak.
Berdasarkan latar belakang diatas, maka diperoleh rumusan masalah sebagai berikut: (1)Bagaimana hasil belajar IPA pokok bahasan kenampakan permukaan bumi pada siswa kelas III semester II SD Integral Lukman Al-Hakim Bojonegoro dengan melalui penerapan media pembelajaran puzzle pictures? (2)Bagaimana aktivitas siswa dengan menggunakan media pembelajaran puzzle pictures pada pokok bahasan kenampakan permukaan bumi pada siswa kelas III semester II SD Integral Lukman Al-Hakim Bojonegoro? (3)Bagaimana aktivitas guru pada media pembelajaran puzzle pictures pada pokok bahasan kenampakan permukaan bumi pada siswa kelas III semester II SD Integral Lukman Al-Hakim Bojonegoro?
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana hasil belajar, aktivitas siswa dan aktivitas guru pada pembelajaran IPA di kelas III SD Integral Lukman Al-Hakim dengan menggunakan media puzzle pictures.
Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data hasil belajar siswa dan data observasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan media puzzle pictures dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas III SD Integral Lukman Al-Hakim Bojonegoro. Hal ini dibuktikan dengan ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari 81,48% pada siklus I dan menjadi 92,59% pada siklus II. Aktivitas belajar siswa meningkat dari 62, 56% pada siklus I menjadi 75,26% pada siklus II. Aktivitas guru meningkat dari 72,22% pada siklus I menjadi 91,67% pada siklus II. Berdasrkan hasil penelitian tersebut peneliti menyarankan agar dalam plaksanaan pembelajaran IPA hendaknya guru menggunakan media puzzle pictures.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: ., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment