TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Preferensi Sensori Siswa MTs.

---

ABSTRAK

Afifa Nurul, 2016 : Perbedaan Prestasi Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Preferensi Sensori Siswa MTs.
Pembimbing : 1. Dr. Warli M.Pd
2. Surawan S.Pd
Kata Kunci : Prestasi Belajar, Gaya Belajar, Visual, Auditori, Kinestetik

Sering kali guru hanya melihat nilai yang diperoleh siswa dari tugas-tugas dan nilai ujian saja, guru sering melupakan tugasnya yang selain mengajar juga merupakan observer terhadap siswa sehingga seorang guru seharusnya mengerti akan latar belakang siswanya. Gaya belajar siswa merupakan salah satu unsur yang penting yang harus diperhatikan dalam proses belajar untuk mewujudkan tujuan pembelajaran matematika yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan prestasi belajar yang signifikan antara siswa yang memiliki gaya belajar preferensi sensori yang berbeda pada siswa kelas VII MTs. Manbail Futuh Jenu.
Penelitian ini merupakan penelitian komparatif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket gaya belajar preferensi sensori dan tes prestasi belajar matematika. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis menggunakan analisis statistik ragam satu arah (One Way Anova) dengan menggunakan program IBM SPSS Statistics 17.
Hasil penelitian yang telah dianalisis menunjukkan bahwa ada perbedaan prestasi belajar yang signifikan antara siswa yang memiliki gaya belajar preferensi sensori yang berbeda pada siswa kelas VII MTs. Manbail Futuh Jenu. Gaya belajar siswa kelas VII MTs. Manbail Futuh didominasi oleh gaya belajar visual sebanyak 37.04 % dari total subjek penelitian siswa kelas VII MTs. Manbail Futuh. Nilai prestasi tinggi siswa kelas VII MTs.Manbail Futuh terdapat pada gaya belajar kinestetik dengan rata-rata sebesar 76.59. Nilai prestasi rendah siswa kelas VII MTs. Manbail Futuh terdapat pada gaya belajar auditori dengan rata-rata sebesar 58.53.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00030-2016-MTK

Publisher

: Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment