Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PICTURE AND PICTURE DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SEMESTER II MI THORIQOTUL HIDAYAH DURIKULON KECAMATAN LAREN KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAK

Rahmawati, Anna Yuni. 2016 : Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Model Picture and Picture dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas V Semester II MI Thoriqotul Hidayah Durikulon Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2015/2016

Pembimbing : 1. Drs. Budi Susatyo, M.Pd
2. Mega Puspita Sari, M.Pd

Kata Kunci : Keterampilan Menulis Puisi, Media Gambar, Model Picture and Picture

Pembelajaran menulis puisi ini menggunakan teknik penggunaan model picture and picture dengan media gambar. Metode pembelajaran tersebut yang mengajak siswa untuk mengamati sekumpulan gambar di dalam kelas. Salah satu faktor utama rendahnya keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V MI Thoriqotul Hidayah Durikulon adalah metode dan media yang digunakan guru dalam pembelajaran kurang tepat. Dengan metode yang selama ini diterapkan siswa merasa tertekan, sehingga siswa sulit dalam menemukan ide dan kreativitas, sehingga siswa merasa kesulitan dalam menulis puisi.
Tujuan dari penelitian ini mendeskripsikan aktivitas siswa kelas V MI Thoriqotul Hidayah Durikulon terhadap pembelajaran menulis puisi dengan menggunakan model picture and picture dengan media gambar dan mendeskripsikan keterampilan siswa kelas V MI Thoriqotul Hidayah Durikulon dalam menulis puisi dengan menggunakan model picture and picture dengan media gambar.
Penelitian ini dilaksanakan di MI Thoriqotul Hidayah Durikulon Kecamatan Laren Kabupaten LamonganTahun Pelajaran 2015/2016. Subyek penelitian dalam penelitian ini ada 20 siswa, 13 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklusnya dilaksanakan melalui 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi pada setiap siklus. Data penelitian diperoleh melalui observasi dan tes. Data tes hasil belajar siswa dianalisis berdasarkan presentase ketuntasan belajar klasikal.
Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa rata-rata hasil belajar yang diperoleh pada pembelajaran menulis puisi melalui model pembelajaran picture and picture dengan media gambar yakni pra siklus 66,25, siklus I 68 dan siklus II 74,75. Sedangkan persentase ketuntasan klasikal yang diperoleh pada setiap siklus adalah pra siklus 55%, siklus I 70% dan siklus II 100%. Sedangkan hasil rata-rata aktivitas siswa pada pra siklus 15,58 dengan kriteria baik, siklus I 22,80 dengan kriteria baik dan siklus II 26,75 dengan kriteria sangat baik. Jadi model pembelajaran picture and picture dengan media gambar dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi dan aktivitas siswa.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00237-2016-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment