TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CTL DENGAN MEDIA PIPA RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP

---

ABSTRAKSI
Widiyawati, Anik. 2016 : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CTL Dengan Media Pipa Ruang untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Smp
Pembimbing : 1. Dr. Rita Yuliastuti, M.Si
2. Surawan, S.Pd
Kata Kunci : Penerapan, CTL, Media Pipa Ruang, Meningkatkan Hasil Belajar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe CTL dengan media pipa ruang pada siswa SMP.
Penelitian ini dilakukan di SMP N 4 TUBAN, dengan subyek penelitian kelas VIII-C yang berjumlah 34 siswa. Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data yang diperoleh dari penelitian ini adalah kemampuan guru dalam mengelola kelas dan hasil belajar siswa selama pembelajaran.
Dari hasil analisis data disimpulkan: (1) Kemampuan guru dalam mengelola model pembelajaran CTL dengan media pipa ruang secara keseluruhan mendapat skor rata-rata 79% dengan kategori baik. (2) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CTL dengan media pipa ruang dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa dengan rata-rata hasil belajar pada siklus I, II, III adalah (61,2 ; 77,2 ; dan 78) dengan peningkatan pada siklus II da III, sebesar (16 dan 0,8) dan ketuntasan belajar klasikal sebesar (47% ; 73,5% ; dan 88%) dengan peningkatan pada siklus II dan III sebesar (26,5% dan 14,5%).

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00021-2016-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment