Realia

Peningkatkan Kemampuan Berbahasa Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelompok A RA Mamba?ul Ulum desa Dingil Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Juwati, 2016 : Peningkatkan Kemampuan Berbahasa Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelompok A RA Mamba?ul Ulum desa Dingil Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016

Pembimbing I : Dra. Kholifah, S.Psi. M.Pd
Pembimbing II : Firdauzi Nuzula
Kata Kunci : Kemampuan Berbahasa, Media Gambar

Terjadi permasalahan kemampuan berbahasa pada kelompok A RA Mamba?ul ulum desa dingil kecamatan jatirogo kabupaten tuban.lalu diselesaikan dengan media gambar.Dalam penelitian ini media gambar digunakan sebagai sarana untuk mengembangkan kemampuan berbahasa siswa, media gambar membuat siswa lebih tertarik, biasanya perhatian siswa lebih bisa terfokus, dan dapt mengurangi kejenuhan dalm pembelajaran.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1). Apakah melalui penggunaan media gambar dapat menigkatkan kemampuan berbahasa pada siswa Kelompok A RA Mamba?ul Ulum Desa Dingil Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang upaya meningkatkan kemampuan berbahasa melalui media media gambar, serta untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbahasa melalui media gambar pada siswa kelompok A RA Mamba?ul Ulum Desa Dingil Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016.
Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 siklus . subjek penelitian adalah pada siswa kelompok A RA Mamba?ul Ulum yang berjumlah 22 siswa, terdiri dari 9 laki-laki dan 13 perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah antara lain : observasi, metode wawancara, serta metode dokumentasi. Masing-masing siklus tindakan terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan (ackting), observasi (observing), refleksi (reflekting). Analisis data yang dilakukan secara deskriptif kualitatif, prosentase ketuntasan individu 75%, prosentase ketuntasan klasikal 85%.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa media gambar dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada siswa kelompok A RA Mamba?ul Ulum Desa Dingil Kecamatan Jatirogo Kabupaten Tuban Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil observasi terhadap kemampuan anak dalam berbahasa. Pada awal Pra Siklus persentase keberhasilan siswa hanya mencapai 20%, pada Siklus I terjadi sedikit peningkatan menjadi 71% dan pada Siklus II meningkat lagi menjadi 88% dan melebihi kriteria keberhasilan yaitu 85%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00377-2016-paud

Publisher

: Unirow Tuban., 2012

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment