Realia
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Media Kartu Huruf Kelompok B TK ADMAJA RIA Desa Cengkir Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro
Pendidikan anak usia dini merupakan bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitik beratkan pada peletakan dasar kearah pertumbuhan dan perkembangan fisik ( Koordinasi motorik halus dan kasar ), kecerdasan ( daya pikir, daya cipta, kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual), sosial emosional ( sikap dan perilaku serta beragama ), bahasa dan komunikasi sesuai dengan keunikan dan tahap ? tahap perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini.
Sesuai dengan latar belakang masalah tersebut di atas maka dipandang perlu untuk dilakukan penelitian yang berjudul ? Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Media Kartu Huruf Kelompok B TK ADMAJA RIA Cengkir Kepohbaru Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016 ?.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( classroom action research) yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas. Subyek penelitian ini sebanyak 15 anak. Obyek penelitian dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan mengenal huruf menggunakan media kartu huruf. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi .
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut 1) Bagaimana kemampuan mengenal huruf pada kelompok B di TK ADMAJA RIA kemampuan mengenal huruf pada kelompok B TK ADMAJA RIA Desa Cengkir Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016? 2) Bagaiman kemampuan mengenal huruf melalui metode kartu huruf pada Kelompok B TK ADMAJA RIA Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016? 3) Apakah penggunaan media kartu huruf untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak kelompok B TK ADMAJA RIA Desa Cengkir Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016? Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan kemampuan dasar anak, agar anak didik mampu mengembangkan dan mengimajinasi kemampuan yang sudah dimiliki dengan pengetahuan baru yang dimilikinya.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan mengenal huruf anak kelompok B TK ADMAJA RIA Desa Cengkir Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro dapat ditingkatkan menggunakan media kartu huruf dalam proses pembelajaran,dan dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan pada kondisi awal sebesar 18, 66% meningkat pada siklus I namun belum maksimal menjadi 48,00% kemudian pada siklus II sudah meningkat menjadi 67,00%, dan pada siklus III meningkat sangat maksimal yaitu sebesar 85,00%.
No copy data
No other version available