Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA SISWA KELOMPOK A MENGGUNAKAN MEDIA KARTU HURUF DI TK PUTRA HARAPAN DESA KEPOH KECAMATAN KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Luluk badriyah - Personal Name;

Berdasarkan Verbal-Linguistik adalah kecerdasan di tunjukkan kepekaan kepada seseorang pada bunyi, struktur makna, fungsi kata, dan bahasa. Kecerdasan linguistic ini meliputi bagian dari kemampuan berbahasa, kemampuan menyimak ( mendengarkan secara cermat dan kritis) informasi lisan, kemampuan berbicara, dan kemampuan menulis.
Dalam pengembangan kecerdasan ini dapat di lakukan dengan cara mengenalkan huruf terlabih dahulu pada anak sejak usia dini. Salah satunya dengan menggunakan media kartu huruf. Pembelajaran dalam pengenalan huruf menggunakan media kartu huruf akan lebih mengena pada anak dalam mengenal konsep huruf.
Berdasarkan observasi terhadap kegiatan pembelajaran dan pengembangan di kelas di temukan adanya masalah dalam proses belajar mengajar yang kurang aktif sehingga anak tidak mengalami pembelajaran ini. Sehingga berpengaruh pada hasil tugas anak tentang pengenalan huruf yang tidak sesuai dengan indikator (penilaian pencapaian) dan harapan pendidik.
Maka peneliti mengadakan kegiatan perbaikan pada Semester 1 Tahun Ajaran 2015/2016. Padapengambilan data penelitian di ambil dalam tiga siklus, siklus 1 yaitu pada tanggal 21 April 2016, siklus yang ke ll yaitu tanggal 25 April 2016, selanjutnya siklus III tanggal 28 April 2016.
Upaya peningkatan kemampuan mengenal huruf pada siswa kelompok A di TK Putra Harapan Desa Kepoh Kec. Kepohbaru Kab. Bojonegoro dengan menggunakan media kartu huruf dengan berbagai rangsangan dan tantangan pada kegiatan tersebut. Hal ini dapat di buktikan dengan adanya kenaikan signifikan pada proses perbaikan pembelajar pada siklus ke llI yang mengunakan rangsangan pada kegiatan (menyebutkan huruf dengan menunjukan kartu huruf) dibandingkan dengan siklus 1 yang diangap masih perlu penyempurnaan yaitu pada siklus 1 mencapai 45% pada siklus II mencapai 66%, dan pada siklus llI mencapai 83%. Hal ini membuktikan bahwa perbaikan pembelajaran dalam upaya meningkatkan kemampuan mengenal huruf di siswa kelompok A dengan mengunakan media kartu huruf di TK Putra Harapan Desa Kepoh Kec. Kepohbaru Kab. Bojonegoro telah mencapai standart penilaian pencapaian.


Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
-
Call Number
00361-2016-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow Tuban., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Bahasa Pengenalan Huruf
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?