Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR RANGKA UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG RANGKA MANUSIA BAGI SISWA KELAS IV SDN BACEM KECAMATAN JEPON KABUPATEN BLORA

---

ABSTRAKSI

Rachmawati, Tanti Agus Dwi. 2016 : Penerapan Pendekatan PAIKEM dengan Menggunakan Media Gambar Rangka Untuk Meningkatan Hasil Belajar IPA Tentang Rangka Manusia Bagi Siswa Kelas IV SDN Bacem Kecamatan Jepon Kabupaten Blora
Pembimbing : Dr. Dede Nuraida, M.Si dan Ifa Seftia Rakhma W, M.Pd
Kata Kunci : Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam, Pendekatan Paikem dan Media Gambar Rangka

Berdasarkan observasi dan hasil wawancara dengan guru bidang studi IPA di SDN Bacem Kecamatan Jepon, diperoleh informasi bahwa hasil belajar sebagian besar siswa dalam mata pelajaran IPA masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hasil belajar siswa menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang sering mengikuti remidi karena skor yang diperoleh kurang memenuhi KKM yang ditetapkan di SDN Bacem Kecamatan Jepon. Untuk mengatasi masalah tersebut diperlukan pendekatan pembelajaran dan media pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pendekatan pembelajaran dan media pembelajaran yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan paikem dan media gambar rangka. Rumusan masalah penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah hasil belajar siswa kelas IV SDN Bacem pada pembelajaran IPA materi rangka manusia dengan diterapkannya pendekatan PAIKEM dan penggunaan media gambar rangka?, 2) Bagaimanakah aktivitas siswa kelas IV SDN Bacem dalam proses pembelajaran IPA materi rangka manusia dengan diterapkannya pendekatan PAIKEM dan penggunaan media gambar rangka?, 3) Bagaimanakah aktivitas guru selama pembelajaran IPA dengan diterapkannya pendekatan PAIKEM dan penggunaan media gambar rangka materi rangka manusia pada siswa kelas IV SDN Bacem?
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas IV SDN Bacem pada pembelajaran IPA materi rangka manusia dengan diterapkknya pendekatan paikem dan penggunaan media gambar rangka. 2) Mendeskripsikan aktivitas siswa kelas IV SDN Bacem dalam proses pembelajaran IPA materi rangka manusia dengan diterapkannya pendekatan paikem dan penggunaan media gambar rangka. 3) Mendeskripsikan aktivitas guru dalam pembelajaran IPA dengan diterapkannya pendekatan paikem dan penggunaan media gambar rangka materi rangka manusia pada siswa kelas IV SDN Bacem.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan 2 siklus yang dilaksanakan pada siswa kelas IV SDN Bacem kecamatan Jepon kabupaten Blora. Siklus I dan siklus II terdiri atas perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik tes dan non tes, teknik non tes terdiri atas observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data hasil belajar siswa dan data observasi.
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan paikem dan penggunaan media gambar rangka dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi rangka manusia pada siswa kelas IV di SDN Bacem Kecamatan Jepon Kabupaten Blora tahun pelajaran 2016/2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I skor rata-rata kelas sebesar 68 dengan persentase ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 68%, pada siklus II meningkat menjadi skor rata-rata 80 dengan persentase ketuntasan belajar secara klasikal sebesar 96%. Aktivitas belajar siswa meningkat dari 76% pada siklus I menjadi 87,40% pada siklus II. Aktivitas guru meningkat dari 72,50% pada siklus I menjadi 97,50% pada siklus II.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00216-2016-PGSD

Publisher

: Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment