Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN 1-10 DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK KELOMPOK A RA SALAFIYAH KUNIR KECAMATAN PLUMPANG KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Az Zubaidah, 2016: Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan 1-10 dengan Media Kartu Bergambar melalui Metode Demonstrasi pada Anak Kelompok A RA Salafiyah Kunir Kecamatan Plumpang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016
Pembimbing : Dra. Sri Yanuarsih, M.Pd. dan Citra Dewi Rosalina, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan mengenal konsep bilangan, Media Kartu Bergambar, Metode Demonstrasi

Kemampuan mengenal konsep bilangan merupakan kemampuan anak untuk mengenal simbol-simbol bilangan. Mengenal konsep bilangan penting untuk dikembangkan karena peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 dengan media kartu bergambar melalui metode demonstrasi pada anak kelompok A RA Salafiyah Kunir Plumpang merupakan dasar kemampuan matematika pada anak. Anak dikatakan mengenal konsep bilangan dengan baik apabila anak tidak sekedar menghafal lambang bilangan, akan tetapi telah mengenal bentuk dan makna dari bilangan tersebut dengan baik.
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 dengan media kartu bergambar melalui metode demonstrasi pada anak Kelompok A RA Salafiyah Kunir Plumpang. Penelitian ini dilakukan karena terdapat permasalahan dalam kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 pada anak Kelompok A RA Salafiyah Kunir Plumpang.
Mengenalkan konsep bilangan pada anak usia dini bukan merupakan hal yang mudah. Anak yang memiliki keterbatasan dalam kemampuan berpikir memerlukan sebuah media untuk memudahkan anak dalam mengenal konsep bilangan menuntut anak untuk berpikir abstrak. Salah satu media yang tepat digunakan untuk mengenalkan lambang bilangan adalah kartu bergambar. Selain menggunakan media yang tepat, pengenalan konsep bilangan juga harus dilakukan melalu metode yang tepat. Salah satu metode yang tepat untuk mengenalkan lambang bilangan adalah melalui metode demonstrasi.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah anak Kelompok A RA Salafiyah Kunir Plumpang yang berjumlah 15 anak. Objek dalam penelitian ini adalah pelaksanaan proses dan hasil pembelajaran yang diperoleh dari penggunaan media kartu bergambar untuk meningkatkan kemampuan anak mengenal konsep bilangan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik non tes dan tes. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi di tiap-tiap akhir siklus.
Berdasarkan analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa dengan media kartu bergambar melalui metode demonstrasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 pada anak kelompok A RA Salafiyah Kunir Plumpang Tahun Pelajaran 2015/2016. Hal ini dapat diketahui dari hasil nilai rata-rata yang diperoleh anak mulai dari pra siklus sebesar 62% atau kategori kurang, siklus I sebesar 73% atau kategori baik, dan siklus II sebesar 85 atau kategori sangat baik.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00352-2016-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment