Realia
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA ANAK KELOMPOK B TK MUSLIMAT NU: 06 LEMBOR BRONDONG LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ABSTRAKSI
Zulti . 2016 : Meningkatkan Kemampuan Berbahasa melalui Metode
Bercerita dengan media audio visual pada Anak Kelompok B
TK Muslimat NU : 06 Lembor Brondong Lamongan
Tahun Pelajaran 2015-2016
Pembimbing I : Drs. Moh. Fathul Hidayat,M.Kes
Pembimbing II : Anindya Purnama, S. Sos, M. Si
Kata Kunci : Kemampuan Berbahasa, Metode Bercerita , media audio visual
Kemampuan bahasa sangat penting bagi anak usia dini, karna merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki anam sebagai persiapan dalam membaca dan menulis untuk memasuki jenjang sekolah yang lebih tinggi. Untuk meningkatkan ke mampuaan berbahasa anak perlu pembelajaran yang sesuai dengan pembelajaran yang diharapkan. Berdasarkan hal ini metode bercerita di gunakan sebagai alternati dalam pembelajaran
Tujuan yang inggin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan penggunaan berbahasa anmetode bercerita dengan media audio visual dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak kelompok B TK Muslimat NU: 06 Lembor Brondong lamonga ,2) Mendiskripsikan peningkatan kemampuan anak kelompok B di TK Muslimat NU:06 Lembor Brondong Lamongan
penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalan dua siklus masing masing siklus terdiri atas 4 tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B diTK Muslimat NU :06 Lembor Brondong Lamongan sebanyak 36 anak ,100 %
hasil penelitian ini menunjukkan penggunaan metode bercerita dengan media audio visualdapat meningkatkan kemampuan berbahasa anakkkelompok B di TK Muslimat NU : 06 Lembor Brondong Lamongan, terbukti dari hasil yang diperoleh anak dilihat dari rata rata hasil pengamatan anak dari siklus I keaktifan anak mencapai 80 % , dan meningkat lagi di siklus II menjadi 90 %. yang terus mengalami peningkatan.
Berdasarkan dari hasil penelitian ini, dapat disarankan kepada guru agar dapat menggunakan metode bercerita dengan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan berbahasa maupun kemampuan yang lain. Metode bercerita dengan media audio visual juga dapat digunakan dalam penelitian penelitian yang lain sebagai bahan perbandingan, sehingga dikemudian hari menjadi lebih baik.
No copy data
No other version available