BUKU

DAMPAK INTERNET TERHADAP PERKEMBANGAN MORAL PESERTA DIDIK MTS MASLAKUL HUDA SLUKE - REMBANG TAHUN 2016

---

ABSTRAKSI

Nahdiyah, Fitrotun. 2016 : Dampak Internet Terhadap Perkembangan Moral Peserta Didik Kelas VIII MTs Maslakul Huda Sluke-Rembang Tahun 2016.
Pembimbing : 1. Dr.H.DjokoApriono,M.Pd.
2. Dr.UsepSupriatna,M.Pd.
Kata Kunci : Dampak Internet, Perkembangan Moral

Hidup diera globalisasi berarti hidup di era kemajuan teknologi dan informasi dimana keadaan dunia menjadi dunia yang tanpa batas, sebuah media yang bernama internet muncul dengan segala hal yang positif maupun negatif., seperti halnya para peserta didik di MTs Maslakul Huda Sluke, apakah mereka bisa memilah dan memilih dalam menggunakan internet atau tidak, bagaimana kalau mereka belum bisa memilah dan memilih,lalu apa dampaknya bagi mereka jika terlebih dikaitkan dengan perkembangan moral pada fase anak tersebut, lalu bagaimana kebijakan yang diambil oleh sekolah untuk mengatasi masalah tersebut. Oleh karena itu penulis dapat merumuskan permaslahan, yaitu: yang pertama, bagaimanakah dampak yang ditimbulkan akibat penggunaan internet terhadap perkembangan moral peserta didik kelas VIIII MTs Maslakul Huda Sluke?, lalu yang kedua, Bagaimana cara menyikapi berbagai dampak penggunaan internet terhadap perkembangan moral peserta didik MTs Maslakul Huda Sluke?
Dalam mencari data penulis menggunakan deskriptif kualitatif, sedangkan metode pengumpulan data melalui angket, interview, dan dokumenter. Setelah data terkumpul kemudian dianalisis dengan penarikan kesimpulan dari proses terakhir data ini, hal ini dilakukan dengan cara menguji kebenaran data yang diperoleh di lapangan, kemudian dilakukan interpretasi hasil analisis data sehingga menghasilkan suatu kesimpulan penelitian komprehensif, valid dan obyektif.
Setelah penelitian dilakukan, penulis mendapat kesimpulan sebagai berikut:(1)Dampak penggunaan internet memang ditemukan baik positif maupun negatif, akan tetapi banyak dampak negatifnya apalagi bila dikaitkan dengan perkembangan moral,tetapi sebagian peserta didik mampu mengontrol dirinya dengan berpegang teguh pada ajaran agama. (2) Adapun kebijakan-kebijakan yang dilakukan oleh sekolah adalah dengan menanamkan ajaran agama kepada anak dan mewajibkan mereka bergabung dengan akun milik sekolah dan akun Bapak/Ibu guru di media sosial.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00019-2016-PKN

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment