Buku PGSD
PENINGKATAN KREATIFITAS ANAK MELALUI PERMAINAN MELIPAT DAN MENEMPEL DENGAN MEDIA KERTAS ORIGAMI PADA ANAK USIA 2-3 TAHUN KB ANAK SHOLEH BAJING JOWO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ABSTRAKSI
NUR ISNAENI, 2016: Peningkatan Kreatifitas Melalui Permainan Melipat Dan Menempel dengan Media Kertas Origami Pada Anak Usia 2-3 Tahun KB Anak Sholeh Bajingjowo Kec.Sarang Kab.Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Dosen Pembimbing : Lilik Mawartiningsih, S.Pd, M.Pd
Citra Dewi Rosalina, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci : Kreatifitas, Metode Bermain, Permainan Melipat dan Menempel, Media Kertas Origami.
Pada usia dini, pendidikan prasekolah adalah tempat yang kondusif untuk mengembangkan kreatifitas anak, karena dengan program-program yang ada di lembaga pendidikan prasekolah mengajarkan banyak keterampilan yang memberikan kebebasan pada anak untuk berkreasi, sehingga hal ini akan mengembangkan kratifitas anak.
Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Adanya peningkatan kreatifitas pada anak kelompok A KB Anak Sholeh Bajingjowo Usia 2-3 tahun setelah diterapkannya permainan melipat dan menempel dengan media kertas origami.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah anak kelompok Ausia 2-3 tahun KB ANAK SHOLEH Bajingjowo Tahun Ajaran 2015-2016, sebanyak 18 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, data yang diperoleh dianalisa menggunakan teknik hitung persentase.
Penelitian ini dilaksanakan sebanyak tiga siklus (prasiklus, siklus I, siklus II ) pada setiap siklusnya ada dua kali pertemuan. Dari hasil penelitian pada prasiklus kreatifitas anak melalui penerapan metode permainan melipat dan menempel menggunakan media kertas origami pada anak kelompok usia2-3 tahun KB ANAK SHOLEH Bajingjowo mencapai 50.00%. Pada siklus I peningkatan kreatifitas anak mencapai 66.67% dengan anak yang tuntas sebanyak 12 anak. Pada siklus II peningkatan kreatifitas anak mencapai 88.88% dengan anak yang untas sebanyak 16 anak.
Data yang telah diperoleh menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar karena anak terlibat aktif dalam kegiatan belajar.Berdasarkan data hasil observasi dalam penelitian yang telah dilaksanakan maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode permainan melipat dan menempel menggunakan media kertas origami untuk meningkatkan kreatifitas anak di KB ANAK SHOLEH kelompok A usia 2-3 tahun Desa Bajingjowo Kecamatan Sarang Kabupaten RembangTahunAjaran2015/2016.
Disarankan pada para pendidik AUD agar menanamkan metode permainan melipat dan menempel dengan media kertas origami dalam pembelajaran untuk meningkatkan kreatifitas anak, karena dianggap efektif dan sangat menyenangkan.
No copy data
No other version available