Buku PGSD

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS MELALUI MEDIA PLASTISIN PADA ANAK KELOMPOK A TK PLUS AL-ISHLAH PANDANGAN WETAN KECAMATAN KRAGAN KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI


Ningsih, 2016 : ?Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Dengan Metode Pemberian Tugas Melalui Media Plastisin Pada Anak Kelompok A TK Plus Al-Ishlah Pandangan Wetan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembangtahun Pelajaran 2015/2016 ?.
Pembimbing : I. Lilik Mawartiningsih, S.Pd. M.Pd
II. Citra Dewi Rosalina Arifin, S.Pd. M.Pd
Kata Kunci : Motori Halus, Metode Pemberian Tugas, Media Plastisin.

Pengembangan kemampuan motorik halus anak perlu dilakukan sejak dini, agar motorik halus anak dapat berkembang secara baik. Namun demikian kita menyadari bahwa mengembangkan kemampuan motorik halus anak tidak dapat dilakukan secara mendadak, akan tetapi dibutuhkan latihan-latihan yang dapat mengembangkan kemampuan motorik halus anak.
Berdasarkan latar belakang masalah diatas dapat merumuskan : bagaimanakah peningkatan kemampuan motorik halus dengan metode pemberian tugas dengan media plastisin pada anak kelompok A TK Plus Al-Ishlah Pandangan Wetan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik halus dengan metode pemberian tugas melaui media plastisin pada anak kelompok A TK Plus Al-Ishlah Pandangan Wetan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016 Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas dikelompok A TK Plus Al-Ishlah sebanyak 37 anak. Dalam teknik analisis data peneliti menggunakan prosentase ketuntasan belajar individu dan ketuntasan belajar klasikal.
Hasil penelitian selama 2 siklus menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak kriteria baik dan ada peningkatan kemampuan motorik halus melalui metode pemberian tugas dengan media plastisin pada anak kelompok A TK Plus Al Islah Pandangan Wetan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016. Hal ini terbukti ditunjukkan dengan peningkatan hasil belajar pada anak kelompok A TK Plus Al Islah Pandangan Wetan Kecamatan Kragan, jika pada ketuntasan siklus I ketuntasan belajar tercapai 70.27% atau sebanyak 26 anak dan pada siklus II ketuntasan belajar tercapai 89.18% atau sebanyak 33 anak. Sehingga terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 18.91%.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00270-2016-PAUD

Publisher

Unirow Tuban : Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Motori Halus, Metode Pemberian Tugas, Media Plast

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment