Buku PGSD

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBILANG 1 ? 5 DENGAN METODE TANYA JAWAB MELALUI MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK KELOMPOK A TK PERMATA HATI KARANGASEM KECAMATAN SEDAN KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

---

ABSTRAKSI

NINIK MURNIASIH : Peningkatan Kemampuan Membilang 1-5 dengan Metode Tanya Jawab melalui Media Kartu Angka Pada Anak Kelompok A TK Permata Hati Desa Karangasem Kecamatan Sedan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing : I. Lilik Mawartiningsih,S.Pd M.Pd
: II. Citra Dewi Rosalina Arifin,S.Pd M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Membilang, Metode Tanya Jawab, Media Kartu Angka.

Kemampuan berfikir teliti, mengelompokkan salah satu aspek kognitif yang harus dikembangkan pada anak usia dini, selain itu kognitif adalah kemampuan logika matematika yang diantaranya memuat tentang Kemampuan mengenal bilangan yang diawali dengan kegiatan membilang 1-5, pada anak perlu dilakukan sejak dini agar anak dapat berkembang dengan baik.
Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka perumusan masalah dalam penelitian ini. 1). Apakah dengan metode tanya jawab melalui media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan membilang 1-5 pada anak kelompok A TK Permata Hati Karangasem Kecamatan Sedan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015 / 2016.
Adapun tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi peningkatan kemampuan membilang 1-5 dengan metode tanya jawab melalui media kartu angka pada anak kelompok A TK Permata Hati Karangasem Kec.Sedan Kab.Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas yang menggunakan sistem siklus melalui 4 tahapan.
Hasil penelitian selama 2 siklus menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan membilang 1-5 dengan metode tanya jawab melalui media kartu angka pada anak kelompok A TK Permata Hati Karangasem kecamatan Sedan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015 / 2016. Hal ini terbukti ditunjukkan dengan peningkatan hasil belajar pada anak tindakan prasiklus ketuntasan belajar mencapai 43,75% atau sebanyak 7 anak yang tuntas, jika pada siklus 1 ketuntasan belajar tercapai 68,75% atau sebanyak 11 anak. Maka prosentase ketuntasan belajar klasikal meningkat sampai akhir siklus II menjadi sebesar 93,75% atau sebanyak 15 anak. Sehingga terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 25%.
Berdasarkan hasil penelitian diatas menunjukkan bahwa dengan metode tanya jawab melalui media kartu angka pada anak TK Permata Hati Karangasem dapat meningkatkan kemampuan membilang 1-5.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00269-2016-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Kemampuan Membilang, Metode Tanya Jawab, Media Kar

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment