Buku PGSD

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA DENGAN MEDIA BONEKA MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK B TK ASSAMINY DESA BAJINGMEDURO KECAMATAN SARANG KABUPATEN REMBANG TAHUN 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Ulfiyah. 2016 : Meningkatkan kemampuan berbahasa dengan media Boneka melalui metode bercerita pada anak kelompok B TK Assaminy desa Bajing meduro kecamatan Sarang kabupaten Rembang tahun pelajaran 2015/2016.

Pembimbing I : Dra. Sri Yanuarsih, M. Pd

Pembimbing II : Dwi Imam Efendi, M. Pd

Kata Kunci : Meningkatkan, berbahasa, boneka, cerita, Anak kelompok B TK Assaminy.

Pendidikan anak Taman Kanak-kanak (TK) bertujuan untuk membantu pengembangan seluruh potensi dan kemampuan intelektual dan berbahasa. Keberhasilan individu dalam hidup ditunjang dengan berbagai kemampuan terutama kemampuan berbahasa yang baik, maka keberhasilan hidup seseorang lebih ditentukan oleh kemampuan berbahasanya dibandingkan dengan kemampuan intelektual.
Rumusan masalah (1) Bagaimanakah kemampuan berbahasa pada anak kelompok B TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016? (2) Apakah melalui metode bercerita dengan media boneka dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak kelompok B TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016?
Tujuannya adalah (1) untuk mengetahui kemampuan berbahasa pada anak kelompok B TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016. (2) untuk mengetahui melalui metode bercerita dengan media boneka dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak kelompok B TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas.Dilaksanakan sebanyak dua kali (siklus I dan siklus II). Subyek penelitian adalah anak kelompok usia 5-6 tahun TK Assaminy tahun pelajaran 2015/2016, Sebanyak 17 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan dokumentasi data yang diperoleh dianalisa menggunakan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif.
Kesimpulan (1) kemampuan berbahasa pada anak kelompok B TK Assaminy kriteria cukup. (2) melalui metode bercerita dengan media bercerita dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak kelompok B tk Assaminy terbukti pada siklus I mencapai 64,7% dan pada siklus II menjadi 82,3%. Dengan demikian bahwa metode bercerita dengan media boneka dapat meningkatkan kemampuan berbahasa telah terbukti kebenarannya.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00237-2016-PAUD

Publisher

: Unirow Tuban., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Meningkatkan, berbahasa, boneka, cerita, Anak kelo

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment