Realia
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MEDIA KARTU SUKU KATA BERGAMBAR MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK KELOMPOK A TK DHARMA WANITA NGUJURAN 01 KECAMATAN BANCAR KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ABSTRAK
Nurul Qomariyah, 2016 : PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA
PERMULAAN DENGAN MEDIA KARTU SUKU KATA BERGAMBAR MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA ANAK KELOMPOK A TK DHARMA WANITA NGUJURAN 01 KECAMATAN BANCAR KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Pembimbing I : Drs. I Wayan Letreng, M. Pd
Pembimbing II : Rista Dwi Permata, S. Pd
Kata Kunci : Kemampuan membaca permulaan, media kartu
suku kata bergambar, metode demonstrasi
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengn media kartu suku kata bergambar melalui metode demonstrasi pada anak kelompok A Tk Dharma Wanita Ngujuran 01 Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016. Hal ini dilatar belakangi karena rendahnya kemampuan anak dalam membaca permulaan.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian yaitu 12 anak kelompok A yang terdiri dari 4 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Objek penelitianyakni kemampuan membaca permulaan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian iniyaitu observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa instrumen lembarobservasi yang berbentuk check list, indikator yang diteliti yaitu indikator kemampuan menyebutkan lambang bunyi huruf, indikator menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata awal yang sama, indikator menyebutkan gambar yang diperlihatkan, dan indikator membaca kata pada kartu suku kata bergambar. Teknik analisis data dilakukan melalui deskriptif kuantitatif. Indika
No copy data
No other version available