Buku PGSD
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI LISAN MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A TK ASSAMINY DESA BAJINGMEDURO KECAMATAN SARANG KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN
ABSTRAKSI
Faridah. 2016 : Meningkatkan kemampuan berkomunikasi lisan melalui metode bercerita pada anak didik kelompok A TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016 .
Pembimbing I : Dra. Sri Yanuarsih, M. Pd
Pembimbing II : Dwi Imam Efendi, M. Pd
Kata Kunci : Meningkatkan, berkomunikasi lisan, metode cerita, Anak kelompok B TK Assaminy.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, penelitian ini dilatar belakangi dengan rendahnya kemampuan berkomunikasi lisan siswa yang disebabkan karena metode yang digunakan kurang memotivasi dan menyemangati anak. Hal tersebut menyebabkan siswa bosan dalam pembelajaran, karena proses pembelajaran dikelas cenderung menunggu dan anak masih merasa malu-malu dalam berpendapat.
Adapun rumusan maslahnya yaitu 1) bagaimanakah kemampuan berkomunikasi lisan pada TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016, 2) Apakah melalui metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan berkomunikasi lisan pada TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Dengan Tujuan Penelitian:1) Untuk mengetahui kemampuan berkomunikasi lisan bercerita pada anak didik kelompok A TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016, 2) Untuk mengetahui kemampuan berkomunikasi lisan melalui metode bercerita pada anak didik kelompok A TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016, 3) Untuk mengetahui kemampuan berkomunikasi lisan melalui metode bercerita pada anak didik kelompok A TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.
Metodologi penelitia yang di gunakan dalam PTK yaitu metode penelitian diskriptif yaitu jenis penelitian untuk memberikan data atau uraian yang seteliti mungkin dengan menggambarkan gejala tertentu atas suatu keadaan tanpa ada perlakuan terhadap obyek yang diteliti.
Maka kesimpulan yang dapat dipaparkan sebagai berikut: (1) Anak usia dini B TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016 masih rendah, (2) Melalui metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak usia dini kelompok B TK Assaminy Desa Bajingmeduro Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016. Dibuktikan dengan analisis data siklus I mencapai 64,7% dengan kriteria baik siklus II mencapai prosentasi ketuntasan belajar mencapai 82,3% atau masuk kategori sangat baik.
No copy data
No other version available