Penelitian Dosen
Implementasi Model Pembelajaran Active Learning tipe Small Group Work Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas X MA Tarbiyatul Banin-banat Jetak Montong
ABSTRAKSI
Ahmad Muhibbudin, 2016 : Implementasi Model Pembelajaran Active Learning tipe Small Group Work Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas X MA Tarbiyatul Banin-banat Jetak Montong Tahun Ajaran 2015/2016
Pembimbing : 1. Dr. Dumiyati, M. Pd
2. Ridaul Innayah, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci : Active Learning tipe Small Group Work, Aktivitas
dan Hasil Belajar
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada peningkatan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas x MA Tarbiyatul Banin-banat tahun pelajaran 2015/2016.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan memperbaiki mutu pembelajaran dikelas. Penelitian ini dirancang untuk menerapkan sebuah tindakan guna meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA TARBIYATUL BANIN-BANAT sebanyak 22 anak pada semester genap tahun pelajaran 2015/2016. Data yang diperlukan diperoleh melalui wawancara,observasi, angket,dokumentasi dan test.
Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa: pembelajaran active learning tipe small group work dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas X MA Tarbiyatul Banin-banat Jetak Montong tahun ajaran 2015/2016. Setelah diberi model pembelajaran active learning tipe small group work siswa memiliki aktivitas belajar pada siklus I sebesar 41,30% dan meningkat pada siklus II sebesar 57,15% dan pada siklus III yakni sebesar 81,59% dan memiliki hasil belajar pada siklus I 55% dan meningkat pada siklus II sebesar74,54% dan pada siklus III yakni sebesar 96,82%. Artinya pembelajaran active learning tipe small group work lebih efektif dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
No other version available