Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN MELALUI ALAT PERAGA MAPER PADA SISWA KELAS IV SDN MARGOREJO I KECAMATAN PARENGAN KABUPATEN TUBAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/2015

---

ABSTRAKSI


Triyana, Shofiani, 2013: Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Koperasi Melalui Penggunaan Media Diorama Pada Siswa Kelas IV Semester II Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2014/2015.
Pembimbing : Hj. Susilowati, S.Pd, SE, M.Pd
Kata Kunci : Pembelajaran Seqip, Hasil Belajar IPS

Fakta dilapangan menunjukan bahwa guru kelas IV SDN Wotanngare II Kecamatan Kalitidu Kabupaten Bojonegoro kurang mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif. Hal tersebut sejalan dengan penelitian Kertih (2009: 29) yang menunjukan bahwa persoalan mendasar yang dihadapi oleh guru adalah upaya memilih dan mengembangkan model pembelajaran yang benar-benar relevan dengan misi dan karakteristik siswa. Begitu pula yang terjadi pada guru kelas IV SDN Wotanngare II Kecamatan Kalitidu Kabupaten Bojonegoro masih menerapkan pembelajaran konvensional. Berdasarkan latar belakang di atas maka penulis dalam penelitian ini mengambil judul ? Penerapan Pembelajaran Seqip Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pokok Bahasan Energi Panas Siswa Kelas IV SDN Wotanngare II Kecamatan Kalitidu Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2013/2014?
Sesuai dengan permasalahan di atas, penelitian ini bertujuan untuk: Untuk mendeskripsikan peningkatan keaktifan siswa Kelas IV SDN Wotanngare II Kecamatan Kalitidu Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2013/2014 saat mempelajari energi panas dengan penerapan pembelajaran seqip.Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar energi panas siswa Kelas IV SDN Wotanngare II Kecamatan Kalitidu Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2013/2014 dengan penerapan pembelajaran seqip.
SEQIP (Science Education Quality Improvement Project atau proyek peningkatan mutu pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam) adalah proyek bilateral Indonesia-Jerman yang dimaksud meningkatkan mutu pengajaran IPA di sekolah dasar dengan menekankan penggunaan strategi dan metode-metode pembelajaran interaktif dengan berbagai susmber belajar. SEQIP (Science Education Quality Improvement Project) merupakan kit alat peraga SD yang sangat berguna untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran.
Melalui hasil peneilitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran seqip memiliki dampak positif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari semakin mantapnya pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan guru (ketuntasan belajar meningkat pra siklus, siklus I dan II) yaitu masing-masing 13%, 58%, dan 94%. Pada siklus II ketuntasan belajar siswa secara klasikal telah tercapai dan hanya 2 siswa saja yang tidak tuntas.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment