Penelitian Dosen

HUBUNGANANTARA PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DAN MOTIVASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 1 BANGILAN

---

ABSTRAK

Citra Prasetya I, 2016 : Hubunganantara Pemanfaatan Perpustakaan Dan Motivasi Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 1 Bangilan.

Pembimbing : 1. Drs. SUWARNO, M. Pd
2. MOH. YUSUF M.Pd, MM

Kata-kata kunci : Pemanfaatan Perpustakaan, Motivasi Siswa dan Prestasi Belajar.

Hasil Belajar siswa mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Negeri Bangilan belum mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan rata-rata nilai 19,3 sedangkan tingkat standar ketuntasan belajar di SMA Negeri 1 Bangilan sebesar 7,00.
Hal ini diprediksi karena rendahnya minat membaca siswa dan pemanfaatan sumber belajar di perpustakaan. Penelitian ini dilakukan pengujian secara empiris pengaruh minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaaan terhadap hasil belajar siswa. Permasalahan yang diungkap : 1) Bagaimana minat membaca siswa kelas X SMA Negeri 1 Bangilan. 2) Bagaimana pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaan oleh siswa kelas X Siswa SMA Negeri 1 Bangilan . 3) Adakah pengaruh minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaan terhadap hasil belajar siswa kelas X Siswa SMA Negeri 1 Bangilan.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Bangilan yang berjumlah 118 siswa. Sampel yang diambil 14 siswa secara random sumpling, dan variable yang diteliti meliputi minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaan sebagai variable bebas dan hasil belajar sebagai variabel terikatnya. Data diperoleh dari kuesioner dan dokumentasi selanjutnya dianalisis dengan regresi sederhana.
Hasil penelitian menunjukan bahwa minat membaca siswa tergolong tinggi sebesar 70,31%, Sedangkan pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaan tergolong tinggi yaitu sebesar 59,38%. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi berpengaruh terhadap hasil belajar ekonomi, ini berarti ada pengaruh minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Bangilan. Terbukti dari uji parsial untuk variabel minat membaca dengan t hitung sebesar 2,901 dengan probabilitas sebasar =0,005 < level of signifikan (0,05) dan variable sumber belajar ekonomi dengan t hitung sebesar 3,218 dengan probabilitas sebesar = 0,02 < level of signifikan (0,05). Uji F secara simultan dengan F hitung sebesar 18,031 dengan nilai probabilitas sebesar 0,000 hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif antara variabel (X1) minat membaca dan variabel sumber belajar ekonomi (X2) dengan hasil belajar.
Berdasarkan hasil penelitian, penulis menyarankan perlu adanya penambahan buku-buku mata pelajaran ekonomi, sehingga minat membaca siswa akan semakin meningkat dan hasil belajar ekonomi akan semakin meningkat pula.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00142-2016-AKT

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment