Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

PENINGKATAN PERILAKU SOPAN SANTUN MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA CELEMEK FLANEL PADA SISWA KELOMPOK A TK PKK TUNAS BARU DESA GRABAGAN KECAMATAN GRABAGAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

ERVIN ANDIROH - Personal Name;

ABSTRAK


Ika Idayati. 2016 : Peningkatan Perilaku Sopan Santun Melalui Metode Bercerita Dengan Media Celemek Flanel Pada Siswa Kelompok A TK PKK Tunas Baru Desa Grabagan Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016
Pembimbing :I Dr. Djoko Apriono, M.Pd
Pembimbing :II Endah Nugrahaningtyas, S.Psi, M.Si
Kata Kunci : Peningkatan Perilaku Sopan Santun Melalui Metode Bercerita Dengan Media Celemek Flanel pada Siswa Kelompok A.

Dalam usaha menunjang keberhasilan seorang guru dalam meningkatkan perilaku sopan santun melalui metode bercerita dengan media celemek flannel, kedudukan guru dan orang tua sangat penting dan strategis bagi anak didiknya. Secara eksplisit penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peranan guru dalam meningkakan perilaku sopan santun.

Subjek dalam penelitian ini adalah TK PKK Tunas Baru ccGrabagan Kecamatan Grabagan Kabupaten Tuban dengan jumlah siswa 33 anak, sedangkan yang menjadi objek penelitian adalah peningkatan perilaku sopan santun melalui metode bercerita dengan media celemek flanel pada siswa kelompok A. Perilaku sopan santun anak ini melibatkan guru dan orang tua sebagai penunjang dan penentu agar dapat dipahami dan dimengerti yaitu melalui memberi bimbingan kepada anak, koordinasi antara guru dengan orang tua, dan lain-lain.

Apabila keseluruhan kondisi/karakter anak dapat dipahami dikendalikan oleh guru dengan berbagai pendekatan, maka melalui bimbingan guru dalam peningkatan perilaku sopan santun diharapkan dapat tercapainya perbaikan/kesadaran anak dalam memahami tentang sopan santun.

Hasil penelitian ini dapat diperoleh bahwa penggunaan metode bercerita dengan menggunakan media celemek flanel untuk meningkatkan kemampuan perilaku sopan santun pada anak sangat penting, diantaranya dapat mengucapkan terima kasih dengan baik setelah memperoleh sesuatu, mengucapkan salam, dan selalu bersikap ramah, meminta tolong dengan baik.


Availability
#
My Library 00242-2016-PAUD
00242-2016-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00242-2016-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?