Realia

Peningkatan Sikap dan Perilaku Melalui Metode Bermain Pada Kelompok B TK Darussalam 01 Desa Lodan Kulon Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.?

---

ABSTRAKSI


Mujahidah, 2015 : ?Peningkatan Sikap dan Perilaku Melalui Metode Bermain Pada Kelompok B TK Darussalam 01 Desa Lodan Kulon Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016.?
Pembimbing : Drs. I Wayan Letreng, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan sikap, perilaku, metode bermain

Sikap dan perilaku sosial yang tertanam baik pada anak usia dini akan sangat menentukan perkembangan perilaku sosial pada masa berikutnya. Agar kemampuan sikap dan perilaku social (ability attitudes and social behavior) anak dapat berkembang secara maksimal maka perlu dilakukan pemilihan dan penggunaan metode pembelajaran yang efektif. Penggunaan metode yang efektif mampu merangsang munculnya sikap dan perilaku yang positif seperti rasa empati, kerjasama, mandiri, sopan di kalangan anak- anak adalah melalui metode bermain.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Adakah peningkatan kemampuan sikap dan perilaku melalui metode bermain pada anak Kelompok B TK Darussalam 01 Desa Lodan Kulon Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016?? Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan kemampuan sikap dan perilaku melalui metode bermain pada Kelompok B TK Darussalam 01 Desa Lodan Kulon Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang
Penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang terdiri atas 4 tahap yaitu planning, acting, observing dan reflecting. Subyek penelitian ini adalah Kelompok B TK Darussalam 01 Desa Lodan Kulon Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang yang berjumlah 28 anak Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskripstif kualitatif.
Hasil penelitian selama dua siklus menunjukkan bahwa: Ada peningkatan kemampuan sikap dan perilaku melalui metode bermain pada anak Kelompok B TK Darussalam 01 Desa Lodan Kulon Kecamatan Sarang Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016, criteria baik. Hal ini terbukti dengan terjadinya peningkatan kemampuan sikap dan perilaku sosial anak dengan ditandai meningkatnya prosentase ketuntasan belajar. Jika pada pra survey sebesar 58.82% atau 10 anak maka meningkat pada akhir siklus I sebesar 76.47% atau sebanyak 13 anak dinyatakan tuntas sedangkan sebanyak 23.53% atau sebanyak 4 anak belum tuntas. Maka pada siklus II prosentase tuntas belajar mengalami peningkatan signifikan yaitu sampai akhir siklus II sebanyak 15 anak atau 88.24% dinyatakan tuntas dan sebanyak 2 anak atau 11.76% dinyatakan belum tuntas.belum tuntas.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bermain dapat digunakan untukmeningkatkan kemampuan sikap dan perilaku pada anak usia dini. Penelitia berharap bahwa penerapam mentode bermain ini dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan sikap dan perilaku dan dapat diterapkan dalam pembelajaran pada anak usia pra sekolah.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment